球队2017年工作总结与理化教研组工作计划汇编.docVIP

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球队2017年工作总结与理化教研组工作计划汇编

球队2017年工作总结与理化教研组工作计划汇编 球队2017年工作总结 球队**年工作总结各位球员、球星及球迷朋友们:您们好!现就中心球队**年的工作向大家作简单的总结。**年的中心篮球队,可以说是非常幸运的一年,在这一年中,球队不但得到了空前的发展,而且在这一年球队也获得了赞助商的认可,再加上刘主任、刘总、梁总等对球队活动的重视,可以说,现在的球队,可谓风生水起,再战江湖。我想,我们之所以能够取得今天的成绩,与我们这几年的坚持是分不开的,业余球队目前最缺乏的就是能够坚持的力量。想当初和球队一起成立的几个球队,如今都已经消失不在。一个球队想要发展,最根本的还是内部的团结,而这正是业余球队的痼疾。多少球队都无法从根本上解决这个问题,也正是因为如此,业余球队的存在大多都是昙花一现,经不起风雨的洗礼。更重要的是,球队组建时,我们为球队定下一个切合球队实际的基调:无兄弟,不篮球。正是这样的一个心态,才让球队在**年得到了长足的发展,不以胜负为英雄,只论兄弟友情,打快乐篮球的理念已经贯彻到每一个球员的心中。**年的中心球队在参加联赛的同时,也与外地球队进行了一系列的热身赛:五月份与石排镇教育联队进行交流赛、七月份去惠州与当地一支篮坛劲旅进行对抗赛、十月份去番禺进行高强度的拉练赛,还与三屯、宝屯及教办等球队进行友谊赛,受到交流球队的好评。**年几员年轻的小将得到快速的成长,这也是球队本年度最大的收获。^篱^人、阿波、康总、梁山伯、古枫、大海、黄飞鸿、大忠、小忠、明少等年轻小伙子的良好发挥,让人在感到惊喜的同时也看到了球队未来发展的方向,培养年轻后备力量,也是球队日后的发展基础,球队将会给予这些小将们更多的机会,让他们在球队能够得到更多的锻炼和成长。不得不说的是,球队**年的整体运作情况可以说是相当成功,领队角斗士在经历了几次大的动荡之后,在球队运作方面的能力也得到提升,球队的赞助和刘总对球队提供的宣传,均与球队**年所呈现的积极良好的态势有着不可分割的关系。如何保持球队稳定并快速发展,是领队下一个阶段需要重点解决的问题,球队**年的发展规划值得期待。**年球队将参加一系列的联赛,包括52场的小型联赛,这也是球队**年的第一项正式联赛,也是球队获得赞助后出征的第一项赛事,所以,球队将在**年成立教练组或聘请主教练,进一步提升球队的实力,目前主教练的招募工作已经开始运作,相信会有一个好的结果。**年1月11比赛结束后,球队将正式放假,工作的重心将转入球队基础建设中来,尽快拿出**年的联赛出场名单(包括首发和主力)是当务之急,毕竟离2月18日的联赛时间也没有几天了,教练组一事也要尽快的提到日程上来。**年将是非常关键的一年,这一年也将检验球队的管理能力和组织能力,也希望球队的每一位成员都能共同努力,**年继续球队无限的辉煌。最后,谢谢大家对球队的大力支持和参与!有你的大力支持,我们将更加努力,做得更好!球队近期将评选本年度的各项将项,敬请留意!为了球队的健康发展,球队将在本年度结束赛时进行球队主席及财务部长的换届选举,将产生新一届球队的领队,带领球队进入一个更健康、更有活力的新时代。同时也感谢你一直以来对球队工作的支持、关心和参与!谢谢! 理化教研组工作计划 依据市区教育工作会议精神,董事长xx局长的工作安排,结合学校本学期工作计划和教导处的工作安排,制定了这学期理化教研计划。 一、指导思想以“务实创新,持续发展”为发展观,以我校工作计划为核心,以新课程实施和校本教研工作重点,全面促进教师队伍专业素质的发展,努力提高教育教学质量。以校本教研为本既关注学生发展,又关注教师发展,进一步促进教育教学的发展,贯彻执行“减负增效”的要求。加强组内合作,构建高效课堂,创建和谐氛围,同时继续学习教育教学的新理论,把课堂教学改革作为教研组工作重点,发扬团结合作务实创新的精神,师生共同发展,与时俱进。以洋思、永威成功的教学经验为契机,聚焦课堂教学,改进课堂教学,彻底转变思想,从而提高教学质量,提高教学效率。 二、工作要点1、制定计划、学习理论组织全组教师制定学期计划,安排好教学进度和各年级的教学计划,技能九年级要制定切实可行的复习计划。确定个人的公开课的时间和优质课的时间。以确保参加学校的优质课评比、名师评选活动。进一步明确自己的教育教学责任,。继续学习新课标,研究洋思、永威的“先学后教,当堂训练”的教学方法,积极制作课件,撰写教育教学论文。 2、工具教务处的要求,制定好计划,认真备课并提前备好一周的课,不准抄袭的别人的教案。以校本教研为目标,集体备课,并且要体现个人特点,鼓励个性化教案,及时做好每节课的反思,做好反思记录,提高教学效果。 3、常规工作抓好集体备课,形成教研氛围,及时传达区教委教研活动精神,积极参与教研活动,把握好教学的深度,和难度,抓住重点

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