中小学教师语言暴力问题的研究6-.pdfVIP

附录一：调查问卷 学生调查问卷 同学： 您好！首先感谢您的参与！ 本问卷是用来调查我国中小学学生对教师批评言语的看法。此表采用无记名 方式，调查结果对外保密，只用于本研究。所有的答案都没有对错之分。因此， 您对题目的回答请务必完全根据自己的经历和理解如实填写。 河南大学教育科学学院 年龄____________ 性别 ______________ 年级 ______________ 一、请在您认为最合适的答案题号上画“√”（可多选）。 1．您在学校和老师的关系如何？ ①很好 ②一般 ③不好 ④ 无所谓好不好 2．您在学校受到过老师的批评吗？ ① 经常 ② 偶尔 ③ 一般 ④ 从来没有 3．您或者同学不听话时，老师一般会采用哪种方式进行教育？ ① 体罚 ② 言语斥责 ③说服教育 ④ 罚站或罚写作业 4．老师在批评您或者同学时，是否使用过诸如“笨蛋、白痴、傻瓜、差生、坏学 生、不要脸、讨厌、开除你、给班级丢脸、你比某某差远了”等不文明语言？ ① 经常 ② 偶尔 ③ 一般 ④ 从来没有 5．老师批评时使用不文明语言，你的反应和感受是什么？ ①可以接受，老师有权这样说； ②不可以接受，老师没有权利这样说； ③可以接受，这样说虽然不对但应当理解老师是为我们好 ④不可以接受，老师这样说伤害了或可能伤害同学人格尊严 89 6．老师使用不文明的语言批评您，您有何对策？ ①任由老师这样说，没什么反应 ②自己或通过家长向老师提出，但没有用 ③自己或家长曾向学校或老师反映，老师改了 ④告诉家长，家长没什么反应 7．您认为教师的不文明批评对您的学习和转化不良行为能否起到积极作用？ ①不能起到 ②可以起到 ③不能，反而起到消极作用 ④不知道 8．您认为教师的不文明批评是您感到： ① 没有，不伤及身体 ② 有，心里很难过 ③ 有，成绩下降 ④ 没感觉 9．您更愿意接受哪种惩罚方式？ ①规定部位的体罚（如打屁股，打手心） ②罚站或罚写作业等变相体罚 ③ 言语斥责冷嘲热讽式的批评 ④ 说服教育、批评与自我批评 10．您是否觉得教师使用不文明语言批评学生，使学生： ①自尊心受到伤害，产生自卑心理 ② 情绪很消极，学习成绩下降 ③同学跟着老师学话，讽刺嘲笑我 ④害怕或仇恨老师，与老师关系不好 ⑤觉得受了刺激，决心好好学习，向老师证明自己 二、请根据经历如实填写。 1．您在学校听到过或者经历过老师哪些不文明用语？请列举十条您最不愿听到的 老师不文明批评语_____________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 90 表2 你在学校听到或者受到过教师的哪些不文明言语批评？ 选项及选中率 经 常 偶 尔 从 来 其 教师不文明语言表现类型