高中学生会工作总结与高中学生会年终工作总结汇编.docVIP

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高中学生会工作总结与高中学生会年终工作总结汇编

高中学生会工作总结与高中学生会年终工作总结汇编 高中学生会工作总结 岁月匆匆,转眼间**年已经结束,在本学期开学之即,我们学生会认真做好了工作总结,在工作中提醒自己,在合作中提高自己。在去年,校学生会经过学生投票选举进行了人员重组,在**年10月成立了新的一届学生会。下设主席、副主席、学习部、卫生部、体育部和文艺部,共21名学生。为了更好地做好学校的各项检查工作,我们学生会制定出了严格的检查标准。“公平、公正、公开”,用具体的事实、数据说明问题是我们在平时工作中最基本的原则。学生会的每一位成员都能做到严于律己,以身作则,立场坚定,不畏困难。由于我们能坚守原则,公平、公正地处理学校的日常行为考核工作,我们的出色工作赢得了老师和同学的一致好评。因此得到了校领导和全体师生的信任。另外,学校实行“优胜班级”制并开展“双争”活动,各个班级的同学都十分努力地在各个方面争取做到最好,力争成为优胜班级。在各位学生会成员的共同努力下,学校面貌蒸蒸日上,各项工作均特别是德育工作走在同类学校前列,并荣获市级“卫生先进单位”、市级“文明单位”、市级“红旗团组织”等殊荣,这些成就的取得与学生会的辛勤工作是密不可分的。同时,我们学生会积极配合学校开展了多种重大活动,如“北山秋韵文体科技节”。其中比较有代表性的有“校运动会”,参赛的班级都赛出各自的风格,赛出了最好的水平。之后是“图画,书法比赛”,参赛的同学都认真地做了准备,都在比赛中发挥出了很高的水平,也赢得了同学和老师的阵阵好评。在此之后的日子里,学生会各个部门的同学在各个部门各负其责,踏踏实实的做好每件事情,配合老师对在校学生的学习生活进行监督管理。在邻近元旦之即,校学生会配合老师组织安排“校元旦汇演”的同时,还主动担任现场剧务工作。虽然都是些琐碎的小事,但每位成员都表现出了极大的工作热情。在**年的最后一天,学校“元旦文艺汇演”也如期举行,各个班级都拿出了最棒的节目,在参赛同学的一起努力下,不负众望,元旦文艺汇演成功落幕。在临近期末之即,学生会向全校积极提出倡议,鼓励同学们努力学习,认真复习,做好充分的准备迎接期末考试。在上学期结束之前,学生会所有成员都认真作了工作总结。在总结中不仅看到自己在工作中的不足,同时也看到了自己的优点,找到了自己下学期的工作中心和努力方向。短短的一年已过去,我们学生会的每一位同学还会在以后的学习生活中继续努力,坚持做得最好。虽然每年学生会都会有老干部的离去和新干部的进入,但变的只是不同的面孔,而不变的是学生会为全校师生服务的宗旨和公平、公开、公正的工作立场。我们感谢学校领导和全体老师的关心和帮助,感谢全校学生的合作,谢谢大家! 高中学生会年终工作总结 转眼,高xx级学生会已经成立一学期了。学生会34位优秀的核心成员,从最初的激烈竞选,到今天的团结协作,共同度过了令人成长,令人难忘的几个月。在这中间,我们能看到每个人的进步,也能看到整个团队的成熟。团队精神我一直认为,一个成熟的学生会,应该是独立,自主运转,职责分明但精诚合作的。也就是说,一个成熟的学生会应该在团总支书记及主席缺席的情况下,依然井然有序,目标明确的进行常规工作并不断进步。同时,在大型活动中,应该积极承担责任,共同完成组织工作。我们的高xx级学生会,虽然仅仅成立了一个学期,但是已经初步具备了这样的素质和很强的工作热情。这一点是这学期最为重要的成绩。希望日后能继续保持并发扬光大。常规管理在本学期中,年级学生会制定出了清洁,课间操和纪检程序并顺利施行。各部门按时检查,工作认真负责。在前半学期的团籍整理和团费收取中,组织部发挥非常重要的作用并非常好的完成了该项工作,希望能再接再厉。活动组织在本学期中,年级学生会顺利地组织了长绳比赛,广播操比赛和年级艺术节后台服务工作。从历次组织中可以看到团队的进步,但仍有上升空间,希望能继续努力。未来设想从目前的情况来看,学生会团队已经初具管理和组织能力,下一步需要的是在稳定基础上的创造力和与其他年级的联动,从而更好的发挥学生自治的作用。以上就是我对本学期年级学生会工作的总结,希望这个活跃的团队能百尺竿头,更进一步。 时光匆匆,一个学期就快结束了,在学生会这个无比宽广的大家庭里,我们学生会各个部门挥洒着热情,尽全力地完成任务,秉着“服务大家,锻炼自己,给大家一个更好的舞台展现自我魅力”的宗旨认真做事,在短短的几个月的工作时间里,在各位领导和老师的指导、关怀与支持下,在广大同学们配合下,经过学生会各个部门共同努力和踏实工作,我们克服了工作中遇到的一些困难,我们以积极的工作态度认真地完成了这一学期的任务。这一学期,我们学生会的所有人,都认真积极地参与了院里的校里的各项活动,做到紧密团结学生会各部,不分彼此互相帮助,听从团委学生会的安排,尽了自己的一份力。这一学期来我们各个部门在

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