行政职业能力测试概念间的关系和三段论解析.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于福建
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行政职业能力测试概念间的关系和三段论解析.doc

行政职业能力测试概念间的关系和三段论解析

行政职业能力测试概念间的关系及三段论解析 1.概念的定义 概念——反映客观事物本质属性的思维形式。人类在认识过程中,把感觉到的事物的共同点抽象出来,加以概括,就形成概念。概念、判断、推理,都是思维的基本形式。 2.概念间的五种关系 (1)全同:所有A是B,且所有B是A。 (2)全异:所有A非B,且所有B非A。 (3)交叉:有些A是B,有些B是A,有些A非B,有些B非A。 (4)包含 (5)包含于 例1.请说明下列概念间的关系。 等边三角形和等角三角形;西安事变和双十二事变;大学和北京大学;小说和文学作品;植物和玫瑰;资本主义国家和亚洲国家;党员和干部;亚洲和中国、巧克力和玫瑰、学校与中文系。 3.三段论 两个前提→结论 三个概念 三段论的两种题型: (1)结论型三段论:文氏图 (2)前提型三段论 三段论的四种标准形式: 所有A是B+所有B是C→所有A是C 所有A是B+所有B非C→所有A非C 有些A是B+所有B是C→有些A是C 有些A是B+所有B非C→有些A非C 例2.请问从下列前提中能够得出什么结论。 (1)所有不好的理论都将被抛弃,有些伦理理论是不好的理论,因此,________________。 (2)没有非人类的动物是有道德的动物,所有毛皮动物都是非人类动物,因此,________________。 (3)有些热爱运动的人喜欢足球,所有热爱运动的人都是自觉的人,因此,____

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