- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版数学六年级上册《分数四则混合运算整理与练习(一)》教案附教学反思
苏教版第11册 6.整理与练习(一)
教学内容:
教科书第87页的“整理与练习”第1-4题。
教学目标:
1.帮助学生进一步并掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确进行四则混合运算。
2.使学生进一步体会整数的运算律同样适用于分数运算,能根据算式的数据特点选择简便的方法进行计算。
3.能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题,进一步感受数学知识的实际应用价值,提高解决实际问题的能力。
教学重、难点:
能根据算式的数据特点选择简便的方法正确、灵活地进行计算,能运用所学的分数运算解决一些稍复杂的实际问题。
教学对策:
帮助学生对本单元所学知识进行梳理,能形成一定的知识结构;补充一些拓展题,提高学生灵活运用知识解决问题的能力。
教学准备:
教学光盘及补充题 ?
教学过程:
一、回顾与整理
(一)小组讨论:
1.说说分数四则混合运算的运算顺序。
2.举例说明整数的运算律对分数运算同样适用。
3.用分数运算解决实际问题,你有哪些收获和体会。
(二)集体交流。
学生交流时,教师适时板书,如运算顺序及运算律等。
二、分数四则混合运算计算练习
1.口算练习。
学生用1分钟时间完成第87页第1题的口算题,完成后快速核对计算结果,教师及时了解学生口算情况。
2.分数四则混合运算练习。
(1)说明:在计算分数四则混合运算之前一定要养成先观察再计算的习惯,计算中要随时注意是否有可简便计算的情况。
(2)出示:下面哪些不能简便计算,哪些能简便计算?
3/4×10/11 +3/4÷11 7÷4/7-4/7÷4
9/4×(4/9+16) 84×(7/12-1/12)
5/9÷3+4/9÷3 3/7×5/18+4/7×5/18-5/18
3/4×[(7/15-1/5)÷2/3]
学生观察,分析,将可以简便计算的题目先挑选出来,并说明是怎样想的?
(3)用简便方法计算认为可以简便计算的题目。指名板演。
分析讲评每题可以怎样进行简便计算。
对有争议重点讨论:7÷4/7-4/7÷4 这题能不能用简便方法计算?
(4)计算不能简便计算的题目。
明确:如既有小括号,又有中括号。要先算小括号里的,再算中括号里的,一般如果看到除法先可以转化为乘法,再进行计算。
三、解决问题练习。
1.根据条件将数量关系补充完整或直接说数量关系式。
(1)??? 一件衣服降低了1/6。
原价× = 现价
原价— = 现价
(2)??? 鸡的只数比鸭多1/4。
2、补充练习。
(1)某煤矿7月份产煤25万吨,8月份比7月份增产1/5,8月份产煤多少万吨?
(2)某个家庭上月用水450台,本月比上月节约了1/10,本月用水多少吨
(3)某厂有男职工640人,女职工的人数是男职工的7/8,这个厂一共有职工多少人?
学生独立思考后解答,然后组织学生交流解题思路。
3、拓展练习:
果园里有果树960棵,其中梨数的棵熟占5/6,苹果数占1/6,其余的都是桔子树。 ?
请学生自己提问题并自主解答,最后进行交流。
?
四、 课堂作业
第87-88页上第2、3、4题。课前思考:
这节课主要是让学生回顾这一单元所学的知识,简便计算大部分学生掌握得不错,只有个别学生还存在困难,书本和补充习题的题目难度都不是很大,学生都能独立完成。补充习题有一计算题13-13×16/17,我想学生会错的比较多,平时这类型的简便计算练的比较少。这几天学的内容学生平时练的比较多,所以我补充一些其他类型的题目,让学生课后根据已有的知识经验去解决问题。主要是想了解下学生独立完成的情况如何。
1、(1)有一批货物,第一次运走总数的1/5,第二次运走总数的1/4,两次共用去10吨,这批货物有多少吨?
(2)有一批货物,第一次运走总数的1/5,第二次运走总数的1/5,第一次比第二次少运10吨,这批货物有多少吨?
2、(1)育才小学有男生120人。男生是女生的3/5,女生有多少人?
(2)育才小学有男生120人。女生是男生的5/3,女生有多少人?
(3)育才小学有男生120人。女生比男生多2/3,女生有多少人?
(4)育才小学有男生120人。男生比女生少2/5,女生有多少人?
(5)育才小学有男生120人。男生占总数的3/8,女生有多少人?
(6)育才小学有男生120人。女生占总数的5/8,女生有多少人?
课后反思:
今天课上留了些时间给学生写作业,从学生完成的情况来看,有关四则混合运算的错误率还是很高,学生的计算能力还是有待提高。书本上5/9×(9/5+18)以及4÷4
您可能关注的文档
- 苏教版小学科学四年级下册《3.1一切都在运动中》表格式教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《3.2运动的快慢》表格式教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第一单元骨骼与肌肉》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第三单元物体的运动》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第三单元物质世界物体的运动》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第二单元生命世界养蚕》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第二单元养蚕》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第五单元调查与预测》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第四单元无处不在的力》教案.doc
- 苏教版小学科学四年级下册《第四单元物质世界无处不在的力》教案.doc
最近下载
- 优质工程创优监理方案.pdf
- 第1-4单元期中重难点检测(试题)-2024-2025学年数学三年级上册北师大版.docx VIP
- 大疆 精灵 Phantom 4 Pro V2.0 快速入门指南 用户手册.pdf
- XX省传染病监测预警与应急指挥信息平台项目监测预警信息平台采购需求.docx VIP
- 最满意的三项工作和最不满意的一项工作3篇.docx
- 第1-4单元期中重难点卷(试题)-2024-2025学年数学三年级上册北师大版.docx VIP
- 送阅件-兖矿集团审计风险部.PDF
- 公司人力资源管理诊断报告.pptx
- NB∕T 31021-2012 风力发电企业科技文件归档与整理规范.pdf
- 辽宁省名校联盟 2024年高三 10 月份联合考试 物理试卷(含答案解析).pdf
文档评论(0)