江苏省人教版高中生物高考复习同步测试:体液调节及与神经调节的关系Word版含解析.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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江苏省人教版高中生物高考复习同步测试:体液调节及与神经调节的关系Word版含解析.doc

体液调节及与神经调节联系 1.如果人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体,则可能导致 胰岛素分泌量 细胞摄取血糖速率 血糖水平 A 增加 减缓 过高 B 正常 减缓 过低 C 增加 加速 过高 D 减少 加速 过低 A. A B. B C. C D. D 2.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( ) A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质 C. 在与特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性 3.下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用,如图所示为神经系统对激素分泌的三种调节方式,下列叙述中正确的是 A. 方式甲中的靶腺体为甲状腺,则下丘脑的活动受靶腺体分泌的激素负反馈调节 B. 抗利尿激素、性激素和肾上腺素的合成和分泌符合图中方式乙 C. 兴奋在A处是单向传递,抑制性神经递质传到突触后膜时膜外钠离子将大量内流 D. 方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果,内分泌腺属于效应器 4.病人甲的甲状腺全部切除,病人乙患甲减(甲状腺激素的合成、分泌不足,促甲状腺激素含量过高),下列对他们所需补充激素的建议,正确的是 A. 甲病人需要补充甲状腺激素,乙病人需要补充促甲状腺激素释放激素(TRH) B. 甲病人需要补充TRH,乙病人需要补充甲状腺激素 C. 甲、乙两人均需要补充TRH和促甲状腺激素(

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