2017秋高中生物人教版必修3练习：3.2生长素的生理作用Word版含解析.docxVIP

第2节　生长素的生理作用基础巩固1园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是(　)　A.抑制侧芽生长B.促进侧芽生长C.抑制向光性D.抑制其开花结果答案B2将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)(　)答案A3水平放置在地面的植株,一段时间后,会发生的现象是(　)A.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B.靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度低,根向下弯曲生长C.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向上弯曲生长D.远离地面一侧较靠近地面一侧生长素浓度高,茎向下弯曲生长答案A4下列关于生长素的叙述,正确的是(　)A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性C.植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果可能相同答案D5下面所给的现象中,不能说明生长素或生长素类似物发挥作用时具有两重性的是(　)A.顶端优势　　B.横卧根的向地生长C.横卧茎的背地生长　D.在单子叶农作物农田中,用除草剂除掉双子叶植物杂草解析横卧茎背地生长的原因:重力作用使生长素由茎的远地侧横向运输到近地侧,茎的近地侧因为生长素浓度高长得快,远地侧因为生长素浓度低长得慢,生长素并没