2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第九单元生物与环境第31讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性学案.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第九单元生物与环境第31讲生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性学案.doc

第31讲 生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性 [考纲要求] 1.生态系统中物质循环的基本规律及应用()。2.生态系统中的信息传递()。3.生态系统的稳定性()。 考点一 生态系统的物质循环 1.概念 2.碳循环 (1)碳循环及存在形式 ①在生物群落和无机环境间:主要以CO2形式循环。 ②在生物群落内部:以含碳有机物形式传递。 ③在无机环境中:主要以CO2和碳酸盐形式存在。 (2)碳进入生物群落的途径:生产者的光合作用和化能合成作用。 (3)碳返回无机环境的途径 ①生产者、消费者的呼吸作用。 ②分解者的分解作用(实质是呼吸作用)。 ③化石燃料的燃烧。 3.碳循环的破坏——温室效应 (1)形成原因:大量化石燃料的燃烧,导致大气中的CO2含量迅速增加,打破了生物圈中碳循环的平衡。 (2)影响:使气温升高,加快极地和高山冰川的融化,导致海平面上升,进而对人类和其他许多生物的生存构成威胁。 1.有关碳循环的判断 (1)碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物形式循环( × ) (2)与碳循环有关的生理活动有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等( √ ) (3)化石燃料的大量燃烧是造成温室效应的主要原因( √ ) (4)如果人们不按生态规律办事,乱砍滥伐森林,会影响生态系统的碳循环( √ ) (5)低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡( √ ) 2.有关物质循环的判断 (1)生态系统的物

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