2019版高中历史人民版一轮通史复习第六单元晚清时期的中国第15讲.pptxVIP

;落实主干知识;落实主干知识;一、新思想萌发(“师夷长技”) 1.背景 (1)清朝国势渐衰，社会矛盾尖锐。 (2)读书人埋头读经，远离现实。 (3)读书人与统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔。 (4)鸦片战争中国战败，开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深。 2.代表人物 (1)林则徐 ①地位：中国近代睁眼看世界的第一人。 ②著作：《四洲志》《华事夷言》。;(2)魏源 ①著作：《海国图志》。 ②思想：“ ”，成为近代中国人学习西方的口号。 (3)洋务派 ①口号：“师夷长技以自强”。 ②指导思想：“中学为体，西学为用”。 3.影响 (1)积极影响：新思想的最主要功绩在于开阔了人们的眼界，使人们开始关注世界形势，探索救国之路，形成了社会思潮，成为中国近代思想的主流。;(2)消极影响：是地主阶级知识分子提出学习西方的主张，体现了其阶级局限性，不敢触及封建制度，其活动的目的是维护封建统治，不可能使中国真正强盛起来。;二、维新思想 1.背景 (1)洋务运动的开展，民族资本主义的兴起。 (2)在学习西方的问题上突破了“器物”的限制。 (3)19世纪90年代，民族危机日益加深。 2.目的：挽救民族危机，实现民族独立和国家富强。 3.理论武器：进化论、西方社会政治学说。 4.核心主张：抨击封建专制制度和纲常伦理，主张变法，建立 制，发展工商业，走西方资本主义道路。;5.主要人物及主张 (1)康有为：发动“公车上书”，初步形成维新变法纲领。出版《______ 》，用孔教名义提出变法要求。在维新变法期间，全力策划新政。 (2)梁启超：发表《变法通议》等，宣传民权；指出变法是历史发展的必然，是中国的出路。 (3)谭嗣同：是维新派中的激进派，对封建君主专制政体和纲常名教进行了大胆的批判，号召人们同封建束缚彻底决裂。 (4)严复：1898年，翻译出版《天演论》，提倡 思想，成为人们要求变法图强的理论武器。;6.影响 (1)直接动员和指导了维新变法运动。 (2)通过变法以挽救民族危机，充满着爱国主义激情。 (3)要求建立 制度，发展资本主义，具有进步意义。 (4)传播了??方社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等观念，批判封建君权，具有启蒙意义。;;三、孙中山首倡三民主义 1.背景 (1)19世纪末20世纪初，西方列强的侵略不断加深，民族危机严重。 (2)清政府统治日益腐败，中国反帝反封建的革命运动高涨。 (3)1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党——中国 成立。 2.提出：孙中山在为同盟会机关报——《民报》所写的发刊词中，首次提出三民主义。;3.内容 (1)民族主义：以革命暴力推翻清王朝的反动统治，争取实现民族的独立自主。 (2)民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级 ，它是三民主义思想的核心。 (3)民生主义：平均地权是孙中山用以解决 的纲领。 4.评价 (1)它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。 (2)反映了中国人民争取民族独立和国家富强的愿望，代表了时代前进的方向。;(3)在辛亥革命时期发挥了巨大的作用，成为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜。 (4)对结束封建君主专制、促成中华民国的建立和《 》的颁布起了巨大作用。 (5)没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。;突破核心考点;考点一　“雾里看花”——“中体西用”思想;2.多元史观评价“中体西用”主张 (1)从阶级斗争史观(革命史观)看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。 (2)从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。 (3)从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。;(4)从文明史观看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排斥的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。; 史料实证;2.获取材料信息 阅读材料，分析清政府的世界意识和外交理念发生的变化。 材料　传统文化认为“中国”是“天朝上国”，周围各国如