2018学年八年级生物下册第23章生态系统及其稳定性阶段测评新版北师大版.docVIP

阶段测评(三) (时间:45分钟,满分:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分) 1.(2017·山东淄博中考)艾伦规律揭示,恒温动物身体的突出部分在寒冷的地方有变短趋向,这有助于减少热量散失。例如,北极狐的外耳明显短于温带赤狐,赤狐的外耳又明显短于热带大耳狐,这说明 (C　) A.生物具有遗传变异的特性 B.温度能够影响生物的生长发育 C.生物能够适应环境 D.生物能对外界刺激作出反应 2.下列生物现象中与温度因素无关的是(D　) A.鸟类的迁徙与繁殖 B.黄鱼的季节性洄游 C.柑橘在北方不易成活 D.仙人掌的叶片变成刺 3.右图是某校“达尔文社团”的同学在磁山拍摄的照片。推测影响这棵松树形态的主要非生物因素是(D　) A.水 B.温度 C.空气 D.风 4.下列哪些现象不能说明生物的生活受非生物环境因素的影响(C　) A.春兰、秋菊、冬梅、夏荷 B.黎明时候鱼浮头 C.猫捉老鼠 D.飞蛾在夜晚的灯光下盘旋 5.导学列对各种生物间的关系描述正确的是(D　) A.小丑鱼和海葵属于种内互助关系 B.田间的杂草和庄稼是寄生关系 C.蜜蜂采集槐花蜜,所以蜜蜂和槐树是捕食关系 D.繁殖季节,雄鹿之间的角斗属于种内斗争 6.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(C　) A.荒漠中生物种类稀少 B.水质污染造成赤潮 C.大树底下好乘凉 D.鼠妇生活在阴暗的环境中 7.下列有关生态系统的叙述不正确的是(C　) A.每个生态系统都由生物部分和非生物部分组成 B.一片森林就是一个生态系统 C.农田中的全部生物构成了一个生态系统 D.生态系统是指在一定的地域内,所有生物和其生活环境形成的整体 8.看图可知,绿色植物在生态系统中属于 (A　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.既是消费者又是分解者 9.环节动物中的蚯蚓主要食用落叶等腐败物,并把这些腐败物分解为无机物。蚯蚓在生态系统中属于 (C　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都不是 10.某大型农田生态系统中存在如右图所示的食物网,下列说法正确的是(B　) A.该食物网中最长的一条食物链是水稻→昆虫→小鸟→蛇 B.图中的6种生物释放的二氧化碳可能被水稻重新利用 C.田鼠和昆虫储存的能量之和大于水稻储存的能量 D.小鸟与蜘蛛之间的关系是互惠互利的关系 11.兔和鼠都吃草,兔和鼠又都被狐狸所捕食,草、兔、鼠、狐狸四种生物形成了几条食物链?(B　) A.一条　　　　　　　　　B.两条 C.三条 D.四条 12.一片海域被DDT(一种难以分解的化学农药)污染,海洋中的一条食物链“浮游植物→小虾→鱼→鱼鹰”中,体内DDT含量最低和最高的生物分别是(D　) A.浮游植物、鱼 B.小虾、鱼鹰 C.浮游植物、小虾 D.浮游植物、鱼鹰 13.在下列食物链中,假设植食性动物从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多?(D　) A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 D.绿色植物→鼠→猫头鹰 14.下列哪一项不是生态系统的物质循环?(A　) A.能量循环 B.水循环 C.碳循环 D.氮循环 15.a→b→c→d是一条捕食食物链,下面关于这条食物链的叙述错误的是(C　) A.c与b之间是捕食关系 B.物质与能量是沿食物链流动的 C.b、c是消费者,d是分解者 D.难以分解的有毒物质进入这条食物链,d中含量最多 16.导学简单生态系统中有四种生物,下图为四种生物所占的能量关系比例。假设这四种生物存在捕食关系,则这四种生物之间的食物关系最可能的是(A　) 17.下列生态系统中,自我调节能力最强的可能是 (A　) A.原始森林 B.人工针叶林 C.农田生态系统 D.城市生态系统 18.下列行为中,对保持生态平衡有益的是(D　) A.在草原上过量养殖牛羊 B.用大量的农药喷杀害虫 C.捕杀麻雀,避免它们大量糟蹋粮食 D.大力植树造林 19.生态系统中的物质循环伴随着能量流动,如图为生态系统的物质循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是(D　) A.图示中“大气”的成分是氧气 B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、微生物到动物、微生物到植物 C.生理过程均表示生物的呼吸作用 D.过程的意义不仅在于为生物的生活提供物质和能量,还维持了生态系统的碳—氧平衡 20.导学2017·内蒙古磴口县模拟)下列说法中,错误的是(B　) A.在生态系统中,二氧化碳是碳循环的重要物质 B.当动物以植物为食后,植物体内的能量就全部流入动物体内,供动物生长的需要 C.没有绿色植物,自然界中的碳、氧相对平衡难以维持 D.其