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- 2018-11-23 发布于江苏
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第3课 马克思主义在中国的传播
基础巩固
1.十月革命对中国社会产生的重大影响有( )
A.促进马克思主义在中国广泛传播
B.成为五四运动的导火线
C.为辛亥革命的爆发奠定思想基础
D.导致文学革命的发生
答案 A
解析 结合所学可知选A项。十月革命发生在1917年的社会主义革命,故排除C(1911年);D项说法错误;而B项的导火线是巴黎和会上外交失败。
2.在中国共产党建党时期有两位人物影响最大,其中一位被称为“为中国引来天火的人”。此人是( )
A.李大钊 B.陈独秀
C.孙中山 D.毛泽东
答案 A
解析 1918年,李大钊接连发表了《布尔什维主义的胜利》等文章。他号召人民向俄国学习,在中国大地上,李大钊第一次举起了社会主义的大旗。
3.“吾人对于俄罗斯今日之事变,惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光,倾耳以迎其建于自由、人道上之新俄罗斯之消息,而求所以适应此世界的新潮流,勿徒以其目前一时之乱象遂遽为之抱悲观也。”材料中“世界的新潮流”是指( )
A.实现民主共和 B.发展资本主义
C.资产阶级革命 D.社会主义革命
答案 D
解析 民主共和是指近代西方资本主义民主制度,其最早出现于欧美资本主义国家,故A项错误;发展资本主义的潮流出现于新航路开辟前后的西欧,故B项错误;资产阶级革命最早出现于西欧的荷兰、英国,故C项错误;俄国十月革命开辟世界历史新纪元,建立世界上第一个社会主义国家,故D项正确。
4.1920年,陈独秀在《谈政治》一文中说:“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家……为现代社会第一需要。”这表明他( )
A.开始宣传马克思主义
B.开始成为马克思主义者
C.开始酝酿成立共产党
D.倡导与工人运动相结合
答案 B
解析 马克思主义主张用革命的手段推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的政权,陈独秀认可了这一观点,表明他开始成为马克思主义者。
5.十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。而马克思主义在中国的传播,经历了一个由学术思想向社会改造指导思想转变的过程,完成这个过程的是( )
A.孙中山 B.陈独秀
C.李大钊 D.毛泽东
答案 B
解析 回答此题要注意“谁将马克思主义由学术思想转变为社会改造的指导思想”根据所学知识可知,陈独秀积极推动各地共产主义小组成立、创办刊物宣传马克思主义,并将马克思主义与工人运动相结合。故选B项。
能力提升
6.“登高一呼群山应,从此神州不陆沉。大智若愚能解惑,微言如闪首传真。”这是老革命家林伯渠为1959年出版的《李大钊选集》的题诗,主要是指李大钊( )
A.是《新青年》的撰稿人
B.在中国宣传马克思主义
C.发表了《文学革命论》
D.批判尊孔复古思潮
答案 B
解析 从材料中“登高一呼群山应”“首传真”可知是说李大钊有首创之功的事件,只有B项符合。C项与史实不符,《文学革命论》是陈独秀的著作。
7.中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深入到工人中间进行启蒙宣传,是在( )
A.戊戌维新时期 B.辛亥革命时期
C.五四运动时期 D.国民革命时期
答案 C
解析 由材料信息可知到工人中进行启蒙宣传的是马克思主义,五四运动中工人阶级开始登上历史舞台并表现出伟大的力量,知识分子看到这一点,主张把马克思主义与中国工人运动相结合。
8.中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( )
A.发展资本主义 B.救亡图存
C.反抗外来侵略 D.反对专制统治
答案 B
解析 面对民族危机的不断加深,中国各阶级、阶层不断探索,从地主阶级抵抗派、洋务派主张学习西方科技,到资产阶级维新派、革命派主张学习西方制度,再到资产阶级激进民主主义者、马克思主义者主张学习西方先进思想,它们共同的目标就是救亡图存。
9.阅读下列材料:
材料一 由今以后,到处所见的,都是布尔什维主义必胜的旗。到处所闻的,都是布尔什维主义的凯歌的声……试看将来的环球,必是赤旗的世界!
——李大钊《布尔什维主义的胜利》
材料二 我在李大钊手下做图书馆助理员时,已经很快地倾向马克思主义了,而陈独秀对于引导我的兴趣到这方面来,也有大帮助。我第二次赴京时,曾和陈独秀讨论我所读过的马克思主义书籍,陈本人信仰的坚定不移,在这也许是我一生极重要的时期,给我以深刻的印象。
——《毛泽东自传》
材料三 上海《劳动界》第七册上刊登了海军造船厂工人写的《一个工人的宣言》,宣言说:“工人的运动,就是比黄河水还厉害还迅速的一种潮流。将来的社会,要使他变个工人的社会;将来的中国,要使他变个工人的中国;将来的世界,要使他变个工人的世界……俄国已经是工人的俄国……这个潮流,快到中国来了。我们工人就
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