2017-2018学年高中历史岳麓版必修3单元过关检测：（四） 19世纪以来的世界文化 Word版含答案.docVIP

单元过关检测（四） 19世纪以来的世界文化 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．罗素指出：“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶，注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗，憎恨这种丑恶和庸俗。”可见，浪漫主义兴盛的主要原因是(　　) A．抒发个人情感追寻理想世界的驱动 B．商业经济发展导致拜金主义盛行 C．工业革命使“理性的胜利”成为谎言 D．浪漫主义者对社会现实的强烈不满 解析：选C　解读材料关键信息，“工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶”反映了人们对工业革命后的社会现实的不满，工业革命使“理性的胜利”成为谎言，这促使了浪漫主义的兴起。 2．“近千个人物，无数的场景，国家和私人生活的一切可能的领域，历史、战争、人间一切惨剧、各种情欲……到英雄主义的最崇高的冲动和领悟透彻的沉思——在这幅画里都应有尽有。”这是斯特拉霍夫对一部伟大作品的评价。这部作品指的是(　　) A．《人间喜剧》　　　　　　　B．《战争与和平》 C．《埃斯泰克的海湾》 D．《等待戈多》 解析：选B　从题干材料中的“一切可能的领域”、“战争”“英雄主义”可知该作品应该是托尔斯泰的《战争与和平》。 3．有学者认为 19世纪的一群文学作家行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动地记述了这个时代纷至沓来的所有紧要事件。这群文学作家的作品(　　) A．开创了近代浪漫主义文学先河 B．打破了东西方文化隔离坚冰 C．体现了近代人类知识综合趋势 D．推动了工业社会价值的重塑 解析：选D　近代浪漫主义文学先河应该是18世纪末开始的；19世纪中期世界文化在碰撞中相互影响，到19世纪末以后，开始打破隔离的坚冰；近代人类知识综合趋势不是该时期文学发展主流；两次工业革命推动社会发展，影响19世纪文学作家对社会现实的批判，推动了工业社会价值的重塑，故D项正确。 4．法国作家左拉认为：“绘画所给予人们的是感觉而不是思想，应以不关心主题思想为宗旨。”与这一观点相符的绘画风格是(　　) A．调动一切手段再现重大社会题材 B．根据个人观察表现光与色的变化 C．真实表现典型环境中的典型形象 D．表现和歌颂人的美和人的情感 解析：选B　依据材料，绘画应以不关心主题思想为宗旨，所以不关注重大社会题材，故A项错误；印象派绘画绘画要求根据个人观察表现光与色的变化，强调对光与色的感觉，符合材料“绘画所给予人们的是感觉而不是思想”，故B项正确；真实表现典型环境中的典型形象是现实主义的特点，不注重感觉，故C项错误；表现和歌颂人的美和人的情感是浪漫主义的特点，故D项错误。 5．“完全抛弃了对人体的真实描绘，抛弃了传统的三度空间和真实色彩，把人体分解成半面的几何图形再重新装配，色彩也简化为灰色和棕色。”该描述适于下列哪一画家的作品(　　) A．达·芬奇 B．莫奈 C．凡·高 D．毕加索 解析：选D　根据材料可知是立体派艺术作品。毕加索是立体派的代表人物，故D项正确。达·芬奇是文艺复兴时期“美术三杰”之一，其作品体现人文主义风格，讴歌人性，故A项错误；莫奈是印象派，注重光与色，故B项错误；凡·高绘画风格是印象主义，着意于真实情感的再现，故C项错误。 6．英国画家马克·格特勒的绘画作品《旋转木马》描绘了这样一种景象：目光呆滞、姿势僵直的数位成人骑着幽灵般的木马顺时针不停地高速旋转，因为无法停止下来，脸上纷纷流露出惊吓的表情。《旋转木马》的艺术流派是(　　) A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象画派 D．现代主义 解析：选D　《旋转木马》由立体几何图形构成，“目光呆滞、姿势僵直的数位成年人”、“脸上露出惊吓的表情”表达了工业社会中现代人巨大的精神压力，手法上反传统。现代主义美术采用抽象夸张的手法，与传统美术不同，体现出反传统，故D项正确。 7．以“不关心主题思想”为宗旨，借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。下列能体现这一特征的作品是(　　) 解析：选D　题中信息反映的绘画特征为印象派绘画。A项为新古典主义美术，B项为现实主义绘画；C项为浪漫主义美术；D项为印象派画家莫奈的作品。 8.右图是毕加索的代表作《瓶子、玻璃杯和小提琴》，该作品强调标新立异，而不注重写实。这幅作品所属的艺术流派是(　　) A．浪漫主义　　B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义 解析：选D　现代派绘画采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料，毕加索是现代主义绘画大师。 9．19世纪以来，音乐艺术逐渐从封建主义束缚压抑下解放出来，走向更为广阔的社会阶层，更深刻地表现人性与自由，从根本上说是因为(　　) A．资本主义经济的发展　　　B．资产阶级力量的壮大 C．音乐家的不懈努力 D．人民群众斗