初中数学同步训练人教8年级上册:15.3.3分式方程(3).docVIP

初中数学同步训练人教8年级上册:15.3.3分式方程(3).doc

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第15章 分式方程 课时11 分式方程3 一、课前小测—简约的导入 1.小时 B.小时 C.小时 D.小时. 2.某校为了丰富学生的校园生活,准备购买一批陶笛,已知A型陶笛比B型陶笛的单价低20元,用2700元购买A型陶笛与用4500购买B型陶笛的数量相同,设A型陶笛的单价为x元,依题意,下面所列方程正确的是(  )   A. = B. = C. = D. = 二、典例—核心的知识 ..一项工程,若甲队单独做,恰好在规定日期完成,若乙队单独做要超过规定日期3天完成;现在先由甲、乙两队合做2天后,剩下的工程再由乙队单独做,也刚好在规定日期完成,问规定日期多少天? 例2.端午节期间,某食堂根据职工食用习惯,用700元购进甲、乙两种粽子260个,其中甲粽子比乙种粽子少用100元,已知甲种粽子单价比乙种粽子单价高20%,乙种粽子的单价是多少元?甲、乙两种粽子各购买了多少个?三、—三基的训练 . 甲、乙两人准备整理一批新到的图书,甲单独整理需要40分钟完工;若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理30分钟才能完工.问乙单独整理这批图书需要多少分钟完工? 4.“母亲节”前夕,某商店根据市场调查,用3000元购进第一批盒装花,上市后很快售完,接着又用5000元购进第二批这种盒装花.已知第二批所购花的盒数是第一批所购花盒数的2倍,且每盒花的进价比第一批的进价少5元.求第一批盒装花每盒的进价是多少元?四、变式—拓展的思维 .计算(1),,,…则______________. (2),,,… 则=______________ 变式1. 变式2 解方程: 五、课时作业—必要的再现 5、读一读:式子“1+2+3+4+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和,由于式子比较长,书写不方便,为了简便起见,我们将其表示为 ,这里“∑”是求和符号,通过对以上材料的阅读,计算. 6、某校为美化校园,计划对面积为1800m2的区域进行绿化,安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化的面积的2倍,并且在独立完成面积为400m2区域的绿化时,甲队比乙队少用4天. (1)求甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是多少m2? (2)若学校每天需付给甲队的绿化费用为0.4万元,乙队为0.25万元,要使这次的绿化总费用不超过8万元,至少应安排甲队工作多少天? .兴发服装店老板用4500元购进一批某款T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第一批多了9元. (1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元? (2)老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于650元,剩余的T恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价﹣进价)D 例1. 设工程规定日期为天,根据题意得,,解得,经检验是原分式方程的根. 答:工程规定日期为6天. 例2:设乙种粽子的单价是x元,则甲种粽子的单价为(1+20%)x元, 由题意得,+=260, 解得:x=2.5, 经检验:x=2.5是原分式方程的解, (1+20%)x=3, 则买甲粽子为:=100个,乙粽子为:=160个. 答:乙种粽子的单价是2.5元,甲、乙两种粽子各购买100个、160个x分钟完工,根据题意得: +=1, 解得x=100, 经检验x=100是原分式方程的解. 答:乙单独整理100分钟完工. 4、设第一批盒装花的进价是x元/盒,则 2×=, 解得 x=30 经检验,x=30是原方程的根. 答:第一批盒装花每盒的进价是30元. ;(2). 变式1 =变式2 原方程可化为 x= 经检验x=是原方程的解, 6、(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据题意得:﹣=4, 解得:x=50经检验x=50是原方程的解, 则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2), 答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2; (2)设至少应安排甲队工作x天,根据题意得: 0.4x+×0.25≤8,解得:x≥10, 答:至少应安排甲队工作10天.(1)设第一批T恤衫每件进价是x元,由题意,得 =, 解得x=90, 经检验x=90是分式方程的解,符合题意. 答:第一批T恤衫每件的进价是90元; (2)设剩余的T恤衫每件售价y元. 由(1)知,第二批购进=50件. 由题意,得120×50×+y×50×﹣4950≥650, 解得y≥80. 答:剩余的T恤衫每件售价至少要80元

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