江苏省徐州经济技术开发区高级中学苏教版高中数学必修一学案：2.1函数的概念和图像（3）.docVIP

第三课时 函数的概念和图象（3） 【学习目标】 1、初步掌握函数的三种表示方法； 2、了解简单的分段函数、会作其图象，并简单应用； 3、会用待定系数法、换元法等求函数的解析式。 【重点】函数的解析法及分段函数 【难点】函数的解析式 【活动过程】 活动一：复习并预习课本，初步理解相关概念 1、回顾函数的有关概念及性质 2、函数的三种表示方法 （1）列表法 （2）解析法 （3）图象法 3、分段函数 活动二：函数的三种表示方法的运用 例1、设购买某种饮料听，所需钱数为元。若每听2元，试分别用列表法、解析法、图象法将表示成的函数，并指出该函数的值域。 例2．试画出f(x)=x2+1图象，并根据图象回答问题： (1) 比较f(-2) 、f(1)、 f(3)的大小； (2) 若0x1x2，试比较的大小。 变题：在（2）中， （1）如果把“0x1x2”改为“x1x20”，那么哪个大？ （2）如果把“0x1x2”改为“| x1| |x2|”，那么哪个大？ 活动三：函数图象的平移变换 例3．在同一直角坐标系中作出函数的图象，并指出它们之间的相互联系。 归纳： 1．函数的图象是由函数的图象向 平移 个单位得到的。 2．函数的图象是由函数的图象向 平移 个单位得到的。 3．函数的图象是由函数的图象向 平移 个单位得到的。 4．函数的图象是由函数的图象向 平移 个单位得到的。 练习：画出下列函数的图象 （1） （2） （3）y= （4）y= ， 活动四：函数解析式的求法 例4、（1）已知是一次函数，且，求的解析式； （2）已知是二次函数，且满足，，求的解析式。 （3）设是定义在上的函数，且，求的解析式； （4）已知满足，求的解析式. 归纳总结：求函数解析式的常见方法 活动五：理解分段函数概念并会作出图像 例5、已知函数= (1)画出函数图象； (2)求； (3)求当= －7时的值. 例6、某市出租汽车收费标准如下：在以内（含）路程按起步价元收费，超过以外的路程按元/收费，试写出收费额关于路程的函数的解析式；并画出图象．上的函数的图象如图所示， 求此函数的解析式、定义域、值域及，，的值。 活动六：课后巩固 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、若函数，则= 。 2、已知，则 ， 。 3、若函数 则的值为 。 4、若函数 则使函数值为10的的集合为 。 5、某人去公园玩，先步行、后骑自行车，如果S表示该人离公园的距离，表示出发后的时间，则下列图象中符合此人走法的是 。 （1） （2） （3） （4） 6、已知函数，则= 。 7、作出函数的图象，并求的值及值域。 二、提高题 8、函数的图象大致是 9、（1）设函数满足，求，； （2）已知一次函数满足，求的解析式； （3）已知，求的解析式； （4）若函数满足关系式，求的值； （5）已知，，求的值. 10、若，，且对任意成立。求. 11、已知函数与分别由下表给出： 1 2 3 4 2 1 4 2 1 2 3 4 2 3 4 5 求函数的值域. -1 1 y x -1 2 O s t o s t o s t o s t o