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- 2018-05-14 发布于江苏
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专题四 古代希腊、罗马文明
知识主线串联·网络构建
主题一 从文明传承角度认识雅典的民主政治
(对应学生用书第16页)时期 发展历程公元前世纪至前6世纪古希腊民主政治的孕育与确立(1)公元前8世纪城邦孕育期:希腊出现众多城邦有利于公民直接参与政治
(2)公元前6世纪初梭伦改革:改变贵族专权的局面奠定了雅典民主政治的基础
(3)公元前6世纪末克利斯提尼改革:使地域部落代替血缘部落打破了贵族势力对政权的控制雅典的民主政治确立起来公元前世纪至前4世纪古希腊民主从鼎盛走向衰落(1)公元前5世纪
(2)公元前4世纪遭马其顿入侵雅典民主衰落·
考向一 以“多元情境”为载体突出考查历史思维能力和史学研究方法1.(2017·江苏高考)梭伦改革的一个重要内容是抽投票预选出各官职的候选人然后再进行二级选举在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法( )维护了贵族统治地位完善了权力运行机制未采用财产资格限制有利于民主政治发展D [根据材料可知梭伦改革在国家官职选举中不仅实行两级选举而且实行差额选举这有利于推动民主政治的完善和发展项正确。梭伦A项错误。材料强调的是国家官职选举的方式而非权力的运行机制项错误。梭伦改革中实行财产等级制按财产多寡确定公民的政治权利项错误。]2.(2016·江苏高考)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后仅过了两年多就被召回因为波斯大军入侵需要他参与作战。打败波斯后他得以重新任职而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见( )多数人的意愿未必代表公平正义B.陶片放逐法是对将领去留的表决直接民主导致了雅典的派系纷争主权在民容易导致城邦内部混乱A [陶片放逐法是雅典直接民主制的体现所有合法公民在公民大会上进行表决本意是将威胁雅典民主的敌人放逐然而这种过于泛滥的直接民主忽略了参政者的基本素质容易被别有用心的人利用和煽动从而导致表决结果不一定代表公平正义。陶片放逐法针对的是损害公民利益、威胁城邦民主的人而非仅仅针对将领故排除B项。材料没有体现雅典的派系纷争及其原因故排除C项。导致其弊端并且材料没有体现城邦内部混乱的信息故排除D项。]考向二 以“历史解释”为立足点考查历史事件的内涵与外延3.(2013·江苏高考)下面为古代雅典居民结构的比例图观察图示信息对于雅典民主与居民的政治联系下列叙述准确的是( )
A.雅典B.雅典民主的社会基础为自由民少数奴隶主贵族独享雅典民主外邦人享有雅典最广泛的民主B [在古代雅典居民结构比例图中奴隶人数为200 000人外邦人为32 000人自由民为168 000人。自由民是雅典民主的社会基础但其人数不到雅典居民的一半排除A项;C项在图示中没有体现排除;外邦人不享有公民权排除D项。]4.(2011·江苏高考)雅典执政官克利斯提尼在制定行政选区时把全部村社分为三十区十区在城市附近十区在沿海十区属于内地……并用抽签的办法把这些区指定给各个部落每一部落有三区这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。”他采取的这一措施( )确立了依据财产多寡划分等级的参政制度废除了债务奴隶制以使债务奴隶重获自由打破了以血缘关系为基础的贵族专权局面标志着雅典民主政治进入到“黄金时代”C [材料中文字说明克利斯提尼改革开始确定以地域标准C项说法符合题意和史实。A、B两项是梭伦改革的重要内容和影响项是伯利克里改革时期的重要成就。]·
1.雅典选举制的弊端(1)选举表决方式的原始性。抽签选举和举手表决在雅典民主制中占有绝对的地2)选举不能尽才为用。不同的公职需要不同的人才而雅典的选举制被选中的公民不能自主地选择担任的公职这不利于公民特长的发挥从而影响工作效率。(3)民主选举与经济生活不协调。直接民主制需要占用公民大量的时间和精力必将影响社会生产活动。2.雅典民主政治认识上的六个误区(1)从民主运作2)从局限性上看:雅典民主只是“成年男性公民的民主”不能说成是全体雅典男性居民的民主。(3)从实质上看:雅典民主政治实质上是奴隶主贵族阶级的专政不可误认为是封建地主阶级的专政。(4)从影响上看:雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。(5)对于“陶片放逐法”:不宜夸大其维护民主政治的积极作用还应看到它极易成为排除异6)关注两个概念的区别:“人民主权”指主权归属主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构;“轮番而治”指管理形式主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。1.“梭伦建议取消掉所有市民的所有债务不光是市民所欠公债也包括市民之间( )解放奴隶基本铲除贵族特权取消烂账彻底消除城邦矛盾废除债奴制有效缓和社会矛盾解放劳动力加快资本主义发展C [题干中提到“取消掉所有市民的所有债务”中的市民指的
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