2017-2018学年高中数学人教A版选修2-2练习：第2章 推理与证明2.2.2 Word版含解析.docVIP

第二章 2.2 2.2.2 A级　基础巩固 一、选择题 1．设a、b、c(－∞，0)，则a＋，b＋，c＋(　C　) A．都不大于－2　　　　 B．都不小于－2 C．至少有一个不大于－2 D．至少有一个不小于－2 [解析]　假设都大于－2，则a＋＋b＋＋c＋－6， 但(a＋)＋(b＋)＋(c＋) ＝(a＋)＋(b＋)＋(c＋)≤－2＋(－2)＋(－2)＝－6，矛盾． 2．(2017·淄博高二检测)已知ab0，用反证法证明≥(nN*)时．假设的内容是(　C　) A．＝成立 B．≤成立 C．成立 D．且＝成立 [解析]　≥的反面是.故应选C． 3．(2017·青岛高二检测)有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛，其中只有一位获奖，有人走访了四位歌手，甲说：“是乙或丙获奖．”乙说：“甲、丙都未获奖．”丙说：“我获奖了．”丁说：“是乙获奖．”四位歌手的话只有两名是对的，则获奖的歌手是(　C　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 [解析]　若甲获奖，则甲、乙、丙、丁说的都是错的，同理可推知乙、丙、丁获奖的情况，最后可知获奖的歌手是丙． 4．(2017·济南高二检测)设实数a、b、c满足a＋b＋c＝1，则a、b、c中至少有一个数不小于(　B　) A．0 B． C． D．1 [解析]　三个数a、b、c的和为1，其平均数为，故三个数中至少有一个大于或等于.假设a、b、c都小于，则a＋b＋c1，与已知矛盾． 5．设a、b、cR＋，P＝a＋b－c，Q＝b＋c－a，R＝c＋a－b，则“PQR0”是P、Q、R同时大于零的(　C　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要条件 [解析]　若P0，Q0，R0，则必有PQR0；反之，若PQR0，也必有P0，Q0，R0.因为当PQR0时，若P、Q、R不同时大于零，则P、Q、R中必有两个负数，一个正数，不妨设P0，Q0，R0，即a＋bc，b＋ca，两式相加得b0，这与已知bR＋矛盾，因此必有P0，Q0，R0. 6．若m、nN*，则“ab”是“am＋n＋bm＋nanbm＋ambn”的(　D　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [解析]　am＋n＋bm＋n－anbm－ambn＝an(am－bm)＋bn(bm－am)＝(am－bm)(an－bn)0或，不难看出abam＋n＋bm＋nambn＋anbm，am＋n＋bm＋nambn＋bmanab. 二、填空题 7．(2017·大连高二检测)在ABC中，若AB＝AC，P为ABC内一点．APB∠APC．求证：BAP∠CAP.用反证法证明时，应分：假设__BAP＝CAP__和__BAP∠CAP__两类. [解析]　用反证法中对结论的否定是全面否定，BAP∠CAP的反面是BAP＝CAP和 BAP∠CAP. 8．完成反证法证题的全过程. 题目：设a1，a2，…，a7是1,2，…，7的一个排列，求证：乘积p＝(a1－1)(a2－2)…(a7－7)为偶数． 证明：假设p为奇数，则__a1－1，a2－2，…，a7－7__均为奇数． 因奇数个奇数之和为奇数，故有奇数＝__(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7)__ ＝__(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7)__ ＝0. 但奇数≠偶数，这一矛盾说明p为偶数． [解析]　假设p为奇数，则a1－1，a2－2，…，a7－7均为奇数，因为奇数个奇数之和为奇数，故有 奇数＝(a1－1)＋(a2－2)＋…＋(a7－7) ＝(a1＋a2＋…＋a7)－(1＋2＋…＋7)＝0. 但奇数≠偶数，这一矛盾说明p为偶数． 三、解答题 9．(2016·吉林高二检测)已知a，b，c，dR，且a＋b＝c＋d＝1，ac＋bd1，求证：a，b，c，d中至少有一个是负数. [解析]　假设a，b，c，d都是非负数， 因为a＋b＝c＋d＝1， 所以(a＋b)(c＋d)＝1， 又(a＋b)(c＋d)＝ac＋bd＋ad＋bc≥ac＋bd，所以ac＋bd≤1， 这与已知ac＋bd1矛盾， 所以a，b，c，d中至少有一个是负数． 10．(2017·深圳高二检测)设函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)中，a，b，c均为整数，且f(0)，f(1)均为奇数. 求证：f(x)＝0无整数根． [解析]　假设f(x)＝0有整数根n， 则an2＋bn＋c＝0， 由f(0)为奇数，即c为奇数， f(1)为奇数，即a＋b＋c为奇数，所以a＋b为偶数， 又an2＋bn＝－c为奇数， 所以n与an＋b均为奇数，又a＋b为偶数， 所以an－a为奇数，即(n－1)a为奇数， 所以n－1为奇数，这与n为奇数矛盾． 所以f(x)＝0无整数根． B级　素养提升 一、选择题 1．已知a，b是异面直线，直线c平行于直线a，