云南省峨山彝族自治县第一中学2018届高三上学期生物优生辅导专题强化训练：（十二） Word版含答案.docVIP

专题强化训练(十二)　植物的激素调节 (45分钟，100分) 一、选择题 1．(2016·河北省联考)下列有关生长素的说法中正确的是(　　) A．生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输 B．生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官 C．生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 D．高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实 解析：生长素在植物体内除了进行极性运输外，还可以进行非极性运输(如单侧光、重力影响下的横向运输)；合成生长素的部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，并没有专门的器官分泌生长素；生长素和靶细胞的受体结合后，能影响靶细胞内基因的表达，进而调控植物的生命活动；高浓度的生长素不会抑制种子的形成，无子果实可用适宜浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头获得。 答案：C 2．(2016·山东省潍坊市统考)下列关于植物生长素的叙述，错误的是(　　) A．生长素直接参与细胞的代谢过程 B．生长素的合成受基因的控制 C．生长素的化学本质是吲哚乙酸 D．光照能影响生长素的分布和运输 解析：生长素不能直接参与细胞的代谢过程，只起调节作用，A错误；生长素是由色氨酸经过一系列酶促反应形成的，酶的合成受基因的控制，B正确；生长素的化学本质是吲哚乙酸，C正确；从单侧光照射胚芽鞘的实验中可知光照能影响生长素的分布和运输，D正确。 答案：A 3．(2016·福建省质检)下图所示为对燕麦胚芽鞘做不同处理的实验，胚芽鞘生长情况相同的一组是(　　) A．a与b　B．c与d C．a与e D．c与e 解析：据图逐一分析，图a中胚芽鞘尖端与尖端以下被玻璃片隔开，生长素无法向下运输，故胚芽鞘不生长也不弯曲；图b中胚芽鞘尖端与尖端以下被琼脂片隔开，生长素可以向下运输，在单侧光的照射下会向光弯曲生长，即向左弯曲生长；图c中胚芽鞘尖端已被含适宜浓度生长素的琼脂块替代，由于琼脂块中生长素不受单侧光的影响，生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，故胚芽鞘直立生长；图d中胚芽鞘尖端被不透光的锡箔纸覆盖，其生长素在胚芽鞘尖端以下均匀分布，则胚芽鞘直立生长；图e中胚芽鞘尖端以下被不透光的锡箔纸覆盖，但尖端的生长素受单侧光影响会发生横向运输，故胚芽鞘向光弯曲生长，即向右弯曲生长；综上分析，图c与图d中胚芽鞘都是直立生长，符合题意。 答案：B 4．(2016·高考命题原创卷)黑暗环境中的一植株(图甲)横放一段时间后，根、茎的生长情况如图乙所示。下列相关叙述错误的是(　　) A．图甲中主根生长相对较快，说明该处具有顶端优势 B．图乙中该植株根的生长情况可反映生长素的两重性 C．图甲→图乙能反映该植株的茎具有向光性的特点 D．图乙中该植株根和茎的生长情况可反映根和茎对生长素的反应敏感程度不同 解析：根据顶端优势的特点可知A正确。图乙中横放的根近地侧生长素浓度高于远地侧生长素浓度，但远地侧生长较快，故可反映生长素的两重性，B正确。由于该植株在黑暗环境中，所以不能反映茎具有向光性的特点，C错误。图乙中根表现为向地生长，茎表现为背地生长，反映了根和茎对生长素的反应敏感程度不同，D正确。 答案：C 5．(2016·天星教育高三联考)下列有关生长素的叙述，正确的是(　　) A．细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输 C．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 D．生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 解析：选项A错误，细胞的成熟情况会影响生长素作用的发挥；选项B正确，生长素的极性运输属于主动运输，需消耗能量，故缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输；选项C错误，植物向光生长不能够说明生长素作用的两重性，因背光侧和向光侧均为促进作用；选项D错误，生长素运送到作用部位会对代谢起调节作用，无催化作用。 答案：B 6．(2016·山东省潍坊市统考)赤霉素促进植物生长的原理可能是：只促进细胞数目增加；只促进细胞长度增加；既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是(　　) A． B． C． D．无法判断 解析：当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54%，说明赤霉素是通过促进细胞伸长和细胞分裂影响茎芽生长的，故选C。 答案：C 7．(2016·江西省模拟考试)某实验小组为探究不同浓度的生长素溶液对某植物根和茎的作用效应，进行了相关实验，得到的结果如图所示。据图不能得出的结论是(　　) A．该植物的根和茎对生长素的敏感性不同 B．促进该植物的茎和根生长的最适生长素溶液浓度不同 C．生长素浓度为10－6mol/L时，抑制该植物根的生长 D．相同浓度生长素溶液对根和茎的作用效应可以相同 解析：由图中信息可知，该植物