河北省邢台市第二中学高一生物必修二课时训练: 5.1 基因突变和基因重组 Word版含答案.docVIP

河北省邢台市第二中学高一生物必修二课时训练: 5.1 基因突变和基因重组 Word版含答案.doc

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 限时练(十三)基因突变和基因重组 1.某个婴儿不能消化乳类,经检查发现他的乳糖酶分子有一个氨基酸改换而导致乳糖酶失活,发生这种现象的根本原因是 (  ) A.缺乏吸收某种氨基酸的能力 B.不能摄取足够的乳糖酶 C.乳糖酶基因有一个碱基替换了 D.乳糖酶基因有一个碱基缺失了 2.自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: A.正常基因 精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸 B.突变基因1 精氨酸-苯丙氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸 C.突变基因2 精氨酸-亮氨酸-亮氨酸-苏氨酸-脯氨酸 D.突变基因3 精氨酸-苯丙氨酸-苏氨酸-酪氨酸-丙氨酸 根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是 (  ) A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添 3.某种群中发现一突变性状,连续培育到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型,该突变为(  ) A.显性突变(d→D) B.隐性突变(D→d) C.显性突变和隐性突变 D.人工诱变 4.基因A与a1、a2、a3之间的关系如图所示,该图不能表明的是(  ) A.基因突变是不定向的 B.等位基因的出现是基因突变的结果 C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化 D.这些基因的传递遵循自由组合定律 5.下列有关基因突变的叙述中,正确的是(  ) A.生物随环境改变而产生适应性的突变 B.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高 C.有性生殖的个体,基因突变不一定遗传给子代 D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的 6.下列情况引起的变异属于基因重组的是(  ) ①非同源染色体上非等位基因的自由组合②基因型为DD的豌豆,种植在土壤贫瘠的地方而出现矮茎性状,下一代种植在水肥充足的地方,全表现为高茎③同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和改变 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些可以发生基因重组( ) 亲代   AaBb  ×  AaBb      ①      ② 配子 AB Ab aB ab AB Ab aB ab          ③ 子代  A__B__ A__bb aaB__ aabb A.①② B.①③ C.②③ D.③ 8.下面有关基因重组的说法不正确的是(  ) A.基因重组发生在减数分裂过程中 B.基因重组产生原来没有的新基因 C.基因重组是生物变异的重要来源 D.基因重组能产生原来没有的新性状组合 9.利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比,下列关于其变异来源上的叙述正确的是(  ) A.前者不会发生变异,后者有较大的变异性 B.前者一定不会产生基因重组,后者可能发生基因重组 C.后者一定不会发生基因重组,前者可能发生基因重组 D.前者一定不会因环境影响发生变异,后者可能因环境影响发生变异 10.用人工诱变方法使黄色短杆菌的质粒中脱氧核苷酸序列发生如下变化: CCGCTAACG→CCGCGAACG,那么,黄色短杆菌将发生的变化和结果是(可能相关的密码子为:脯氨酸—CCG、CCA;甘氨酸—GGC、GGU;天冬氨酸—GAU、GAC;丙氨酸—GCA、GCU、GCC、GCG;半胱氨酸—UGU、UGC) (  ) A.基因突变,性状改变 B.基因突变,性状没有改变 C.基因和性状均没有改变 D.基因没变,性状改变 11.某种自花授粉植物连续几代只开红花,有一次开出一朵白花,该花的自交子代全部开白花,其原因是(  ) A.基因突变 B.基因分离 C.基因互换 D.基因重组 12.下列关于基因重组的叙述中,正确的是(  ) A.有性生殖可导致基因重组 B.等位基因的分离可导致基因重组 C.非等位基因的自由组合和互换可导致基因重组 D.无性繁殖可导致基因重组 13.下列叙述中,最能准确表达基因突变概念的是(  ) A.DNA分子碱基对的增添 B.DNA分子碱基对的缺失 C.DNA分子碱基的替换 D.基因结构的改变 A.卵原细胞? ????B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞? ???D.卵细胞 进行有性生殖的生物,下代和上代间总是存在着一定差异的主要原因是 A.基因重组B.基因突变 C.可遗传的变异D.染色体变异 A.基因重组是生物进化原材料的根本来源 B.基因重组只发生在有性生殖形成配子的过程

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