河北省邢台市第二中学高一生物必修二课时训练: 6.2 基因工程及其应用 Word版含答案.docVIP

河北省邢台市第二中学高一生物必修二课时训练: 6.2 基因工程及其应用 Word版含答案.doc

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 限时练(十七)基因工程及其应用 1.DNA整合到细胞染色体中的过程,属于(  ) A.基因突变 B.基因重组 C.基因分离 D.染色体变异 2.下列哪组是基因工程技术中常用的运载体(  ) A.大肠杆菌 噬菌体 B.蓝藻 质粒 C.动物病毒 噬菌体 D.线粒体 质粒 3.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是( ) A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 4.要将目的基因与运载体连接起来,在基因操作上应选用(  ) A.只需DNA连接酶 B.同一种限制酶和DNA连接酶 C.只需限制酶 D.不同的限制酶与DNA连接酶 5.将抗虫基因导入玉米的体细胞中,培育成抗虫玉米新品种,该育种方法属于( ) A.单倍体育种 B.转基因育种 C.杂交育种 D.多倍体育种 6.能有效打破物种界限,定向改造生物遗传性状,培育作物新品种的生物技术是( ) A.基因工程 B.诱变育种 C.杂交育种 D.组织培养 7.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是( ) A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限 B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性 C.杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起 D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种 8.下列应用不涉及基因工程技术的是( ) A.培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B.培育能生产人类激素的绵羊 C.培育高产、优质的“太空椒” D.培育分解石油的“超级细菌” 9.下图表示一项重要生物技术的关键步骤,字母X可能代表(  ) A.不能合成胰岛素的细菌细胞 B.能合成抗体的人类细胞 C.能合成胰岛素的细菌细胞 D.不能合成抗生素的人类细胞 10.如图所示限制酶切割基因分子的过程,可知该限制酶能识别的碱基序列和切点是( ) A.CTTAAG,切点在C和T之间 B.CTTAAG,切点在T和A之间 C.GAATTC,切点在G和A之间 D.GAATTC,切点在C和T之间 11.下列不能作为基因工程操作工具的是( ) A.限制酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.噬菌体 12.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来主要是因为(  ) A.目的基因能在植物体细胞核中进行复制 B.不同生物具有相同的一套遗传信息 C.目的基因与棉花DNA的基本结构相同 D.不同生物共用一套遗传密码 13.近几年,基因污染已经被人们广泛关注。基因污染是指在天然物种的DNA中嵌入了人工重组基因,这些外来基因可随被污染生物的繁殖、传播而发生扩散。下列叙述错误的是(  ) A.基因工程间接导致了基因污染 B.基因工程破坏了生物原有的基因组成 C.基因工程是通过染色体的重组发生基因交换,从而获得了生物的新性状 D.人类在发展基因工程作物时,没有充分考虑生物和环境之间的相互影响 14.基因工程是在分子水平上进行的操作,该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是( ) A.限制酶、DNA连接酶、质粒 B.限制酶、DNA聚合酶、噬菌体 C.DNA连接酶、限制酶、动植物病毒 D.DNA连接酶、限制酶、质粒 15.如图所示有关基因工程中工具酶功能的叙述,错误的是( ) A.切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B.连接a处的酶为DNA连接酶 C.切断b处的酶为DNA解旋酶 D.连接b处的酶为DNA聚合酶 16.“Mspl”蛋白是一类与溶液中有毒镐离子有很强结合能力的蛋白质;超磁细菌是一类在外磁场作用下能做定向运动的细菌。某超磁细菌细胞膜上不含“Mspl”蛋白,另一细菌有但不是超磁细菌,如何利用这两种细菌培育出具有“Mspl”蛋白的超磁细菌?请选出最不可能采用的技术或方法( ) A.基因工程 B.DNA重组技术 C.杂交育种 D.诱变育种 17.下列基因工程操作步骤中,未发生碱基互补配对的是( ) A.用mRNA为模板人工合成目的基因 B.目的基因与质粒结合 C.重组质粒导入受体细胞 D.目的基因的表达 18..下列关于基因工程的叙述中,正确的是( ) A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程产生的变异属于人工诱变 C.基因工程能够定向改造生物性状 D.基因工程的产物

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