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第四单元 密度、压强、浮力
单元考情分析)
命题点 各地州考查概况 密度 2017云南(填空1分) 云南(实验5分)、2015昆明(计2分) 压强 2017云南(填空1分计算7分)、昆明(计算6分) 云南(计算3分)、2015昆明(填空2分)、曲靖(计算2分) 浮力 2017云南(选择3分)、昆明(计算2分) 昆明(实验8分计算4分)、曲靖(填空2分) 小结 压强与浮力是力学部分的重要考点 第1课时 质量与密度
考标解读)
1知道质量的含义。2.会测量固体和液体的质量。3.通过实验理解密度;会测量固体和液体的密度。4.能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
思维导图)
,核心考点梳理)
质量的基本概念
1质量的概念:物体所含物质的多少__。
2质量是物体的一个固有__属性与物体的形状__、状态__、所处的空间位置__无关。
3质量的单位:t__、kg__、g__、mg__。(由大到小填字母)
4基本单位为千克(kg)__。(填名称和字母)
5换算:1 t=1__000__kg 1 kg=1__000__g
1 g=1__000__mg 1 000 kg=106__g
质量的测量
1估测:一个人的质量为50__kg;一张A4纸的质量为3__g;一杯水的质量为200g__;一5__t__;一根火柴的质量为100mg__。
2测量物体质量的工具是托盘天平__其主要结构为横梁、标尺、平衡螺母__、分度盘__、指针__、镊子__、底座__、游码__、砝码__等。
学习使用天平和量筒
1天平的使用:
(1)“放平”:使用天平时应将天平放在水平工作台上。
(2)“归零”:将游码左端对齐称量标尺的零刻度线__。
(3)调螺母:调节平衡螺母使指针指在分度盘的中央刻度线__。
(4)估测:测量的物体质量不能超过天平的量程。
(5)“左物右码”:物体放在左盘砝码放在右盘__。
(6)从大到小:用镊子从大到小夹取估测范围左右的砝码。
7)读数:物品质量=砝码质量+游码质量。(正确放置为左物右码时)
2量筒和量杯的使用:
(1)要会选择量程不同的量筒提高测量精确度。
(2)读数时视线要与凹液面底部或凸液面顶部在同一水平线上。
物质的密度
1密度的概念:某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。密质量__÷体积__。
2密度的单位:千克每立方米(kg/m)__和克每立方厘米(g/cm)__。(填名称和字母)
3单位换算:1 g/cm=103__kg/m3。
4密度的计算公式:ρ=;m=ρV__;V=__。
5水的密度为1.0×103__kg/m3__。
测量固体的密度
1原理:=。
2测量固体质量的基本方法:
(1)直接用托盘天平测出物体质量。
(2)用弹簧测力计测出G,则物体质量=。
3测量固体体积的基本方法:
(1)用量筒测固体体积:先在量筒中装适量的水记下水的体积再将物体浸没于水中记下此时量筒的示数V则物体的体积为V-V。
(2)用溢水杯测固体体积:在溢水杯中装满水再将物体浸没于水中用带有刻度的小溢杯接住溢出的水记下其体积即为物体的体积。
(3)用阿基米德(V物=排)于水中时所受的浮力F浮则根据浮=水排得物=排=。
4固体密度测量的评估:
(1)先测质量后测体积:测质量时对固体一般无损耗测量较为准确。
(2)先测体积后测质量:测体积时偏大__测量有误差。
测量液体的密度
1定义法:
(1)原理:=。
(2)“全液法”:测量全部液体的质量(先)和体积(后)
测量空烧杯的质量再测装有液体的总质量m则液体的质量为m-m。
将液体全部倒入量筒中测出液体的体积为V。
则液体的密度=。
评估:先测液体质量会有部分液体残留于空烧杯内导致后测的液体体积偏小则计算出的密度值偏大__存在实验误差。
(3)“全液法”:测量全部液体的体积(先)和质量(后)
将液体倒入量筒中测出液体的体积为。
测量空烧杯的质量m再将量筒中的液体全部倒入空烧杯中测装有液体的总质量m则液体的质量为m-m。
则液体密度。
评估:先测液体体积会有部分液体残留于量筒内导致后测的液体质量偏小则计算出的密度值偏小__存在实验误差。
(4)“余液法”测液体的质量(先)和体积(后)
①在烧杯中装入液m1。
将烧杯中的部分液体倒入量筒中测出部分液体的体积为V。
再次测量烧杯和剩余液体的总质量m则倒出来的部分液体的质量为m-m。
则液体密度ρ=。
评估:由于再次测量剩余液体的质量不会使质量测量出现误差所以测量较为准确。
(5)“余液法”测液体的体积(先)和质量(后)
将液体倒入量筒中测出液体的体积为V。
测量空烧杯的质量m再将量筒中的液体部分倒入空烧杯中测装有液体的总质量m则部分液体的质量为m-m。
量筒中剩余液体的体积为V。
则液体的密度ρ=。
评估:由于再次测
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