2018年中考物理（云南专版）总复习名师精讲教学案第5单元第2课时　滑轮.docVIP

第2课时　滑轮 考标解读) 1知道简单机械。2.了解提高机械效率的途径和意义。 思维导图) 核心考点梳理) 　定滑轮 1．定义：轴固定不动的滑轮。 2实质：等臂__杠杆―→不省力也不费力不省距离也不费距离。 3特点： (1)力的方向：可以改变力的方向。 (2)力的大小：不省力也不费力。 (3)距离：不省距离也不费距离。 4应用：旗杆顶部的滑轮。 　动滑轮 1定义：轴随物体一起运动的滑轮。 2实质：省力__杠杆―→省一半力费一倍距离。 3特点： (1)力的方向：不可以改变力的方向。 (2)力的大小：＝省一半力。 (3)距离：＝2费一倍距离。 4应用：起重机上随物体升降的滑轮。 　滑轮组 1．定义 2．特点：既可以省力又可以改变力的方向。 3力与距离的规律： (1)承受动滑轮和物体的绳子段数n(以竖直方向上不受其他外力为例)； 自由端：拉力；绳子移动的距离s；移动速度自； 物体端：＝G物；物体上升的高度h；上升速度物。 (2)力的大小：忽略绳重、摩擦和动滑轮重时＝__G―→n越多越省力； 忽略绳重、摩擦(计动滑轮重)时＝(G物＋G动__)。 (3)距离：s＝nh。 (4)物体速度物与自由端(绳端)速度自的关系：自＝物。 典例解析) 【例1】(2017昆明中考)图中不计绳和动滑轮的重力及摩擦则匀速提起重物时拉力＝______。 【解析】由图知使用滑轮组承担物重的绳子股数为n则F＝G；由图知＝2则F＝G＝×200 N＝100 N。 【答案】100 【2】(2016云南中考)如图所示使用滑轮组提升重物时能提高机械效率的是(忽略绳重和摩擦)() A．改变绕绳方式 减小动滑轮的质量 减小提升重物的高度 减小被提升物的质量 【解析】提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现减小动滑轮的质量可减小额外功B正确；绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响故AC错；减小被提升物的质量可减小有用功会降低机械效率故D错。 【答案】B 【例3】(2014昆明中考)用如图所示的滑轮使一个铁块以0.2 m/s的速度匀速上升了已知铁块的体积为10－3求： (1)铁块的重力。 (2)若不计滑轮、绳子的重力和摩擦绳子受到的拉力F。 (3)拉力F的功率。 (4)若实际作用于绳子的拉力为50 N这个滑轮的机械效率。(其中铁＝7.9×10取10 N/kg) 【答案】解：(1)铁块的重力＝mg＝ρVg＝－3＝79 N。(2)若不F＝G＝×＝。(3)拉力移动速度v＝2v物＝＝拉力的功率P＝＝＝F·v＝＝15.8 W。(4)滑轮的机械效率η＝＝＝＝×100%＝79%。 答：(1)铁块的重力为79 N；(2)绳子受到的拉力为39.5 N；(3)拉力的功率为15.8 W；(4)滑轮的机械效率为79%。随堂检测) 1.下列关于简单机械的说法正确的是(B　) A．使用杠杆既省力又省距离 托盘天平相当于一个等臂杠杆 升旗时人向下拉绳子国旗上升是因为在旗杆顶部装有一个动滑轮 D使用滑轮组提升物体一定省力也一定能改变用力的方向 2．如图所示物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同对比两个滑轮组下列说法正确的是(B　) A．甲更省力乙更省距离 乙更省力甲更省距离 C．乙更省力甲费距离 甲更省力乙费距离 3用如图所示滑轮组提起重物不计动滑轮自重、绳重和摩擦若拉力为50 N则物重为150__N，若绳子的自由端向上拉0.6 m则重物升高0.2__m。 4(1)如甲图所示用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。 解：如图所示：甲　　　　　　　　　　) (2)在乙图中将两个滑轮连成省力的滑轮组要求画出人用力往下拉绳使重物升起。 解：如图所示：乙　　　　　　　　　　)