江苏省射阳县第二中学2018届高考生物一轮复习活动单：13.docVIP

课题：伴性遗传 基因在染色体上 【活动目标1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。 2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。 3.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上。 基因位于染色体上的理论假说和实验证据基因位于染色体上的实验证据R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头。则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是 A．卵细胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=3∶1 B．卵细胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=3∶1 C．卵细胞：R∶r=1∶1精子：R∶r=1∶1 D．卵细胞：R∶r=3∶1精子：R∶r=1∶1 4、熊猫的精原细胞有42条染色体，且性别决定为XY型，则次级精母细胞处于分裂后期时， 细胞内染色体的可能组成是 ①40条常染色体+XX ②40条常染色体+YY ③20条常染色体+X ④20条常染色体+Y A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 5、(多选)下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的有 A．有些生物没有X、Y等性染色体 B．若X染色体上有雄配子致死基因b，就不会产生XbY的个体 C．伴性遗传都表现交叉遗传的特点 D．X、Y染色体不只存在于生殖细胞中 6、果蝇中，灰身（B）对黑身（b）是显性，红眼（W）对白眼（w）是显性，这两对基因在染色体上的位置如下图所示。 ⑴图甲是 性果蝇的体细胞；图乙是 性果蝇的体细胞，原因是 。 ⑵写出体细胞为乙的个体产生的配子及比 例 ， 该过程遵循 定律。 ⑶让这两种果蝇交配，后代中灰色与黑色的比例是： 雄性中 ，雌性中 。 红眼与白眼的比例是：雄性中 ，雌性中 ⑷眼色的遗传方式是 。 类型 XY型 ZW型 性别 ♀ ♂ ♀ ♂ 体细胞染色体组成 2A+XX 2A+XY 2A+ZW 2A+ZZ 生殖细胞染色体 例 人、哺乳类、果蝇 蛾类、鸟类 类型 XY型 ZW型 性别 ♀ ♂ ♀ ♂ 体细胞染色体组成 2A+XX 2A+XY 2A+ZW 2A+ZZ 生殖细胞染色体 例 人、哺乳类、果蝇 蛾类、鸟类 类型 XY型 ZW型 性别 ♀ ♂ ♀ ♂ 体细胞染色体组成 2A+XX 2A+XY 2A+ZW 2A+ZZ 生殖细胞染色体 例 人、哺乳类、果蝇 蛾类、鸟类 【课后作业】： 1、在正常情况下，下列有关X染色体的叙述错误的是 A．女性体细胞内有两条X染色体 B．男性体细胞内有一条X染色体 C．X染色体上的基因均与性别决定有关 D．黑猩猩等哺乳动物也有X染色体 2、最初用实验证明基因在染色体上的科学家是 A.孟德尔 B.萨顿 C.摩尔根 D.沃森、克里克 3、下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是 A.细胞中的基因只位于染色体上 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的 4、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是 A．野生型（雌）×突变型（雄） B．野生型（雄）×突变型（雌） C．野生型（雌）×野生型（雄） D．突变型（雌）×突变型（雄） 5、1903年,美国遗传学家萨顿关于“基因位于染色体上”的假说是如何提出的？ A．通过做实验研究得出的结论 B．运用假说—演绎法提出的 C．运用类比推理提出的 D．运用系统分析法提出的 6、下列关于常染色体和性染色体的叙述，不正确的是 A．性染色体与性别决定有关 B．常染色体与性别决定无关 C．性染色体只存于性细胞中 D．常染色体也存在于性细胞中 7、下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是 A摩尔根的果蝇杂交实验??????????????? B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂