2017_2018学年七年级生物上册第二单元第一章第三节动物细胞教案新版新人教版 (2).docVIP

动物细胞 年级 七 科目 生物 任课教师 授课时间 课题 第三节 动物细胞 授课类型 新授 课标依据 区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点。 教学目标 知识与 技能 1通过制作口腔上皮细胞临时装片，巩固制作临时装片的基本方法和技巧。 说出动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。 说出细胞的结构和功能，指出动、植物细胞结构的相同点和不同点。 过程与 方法 通过观看制作人口腔上皮细胞临时装片列表比较，归纳、细胞结构的共同结构特征，并区别植物细胞和动物细胞。 情感态度与价值观 认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念初步形成结构与功能相适应的观点。 教学 重点 1、能熟练地制作临时装片，并使用显微镜观察。 2、区别动植物细胞的异同点。 教学 难点 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片。2、认同细胞是构成生物体的基本结构和功能单位的重要概念。 师生活动 设计意图 一、复习旧知 1、洋葱临时装片玻片标本的制作步骤是怎样的？植物细胞的结构有哪些？动物细胞的结构又是怎样的呢？ 2、出示课题《动物细胞》 二、出示本节课学习目标 1、知道制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤。 2、识记动物细胞的主要结构。 3、知道动植物细胞结构的区别。 三、学生自己学习新知，阅读课本P46-48页内容，自学。 （一）出示具体的学习目标 1、描述制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤？ 2、动物细胞包括哪些结构？和植物细胞相比有什么不同？ （二）、学生开始自学，教师巡视指导。 （三）学生汇报自学效果，教师要精心评价。 1、擦→滴→刮→涂→盖→染→吸 2、观看动物细胞临时装片制作过程的视频资料 2、展示不同动物细胞的形态结构，学生明确所有动物细胞的基本结构是一样的。 3、主要结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 4、动植物细胞的主要区别：（见课件第五张） 三、检测（见课件） 四、本节课学习了哪些知识？教师板书 1、动物细胞临时装片的制作过程 2、动物细胞的主要结构。 3、动植物细胞结构的主要区别。 五、作业 1、完成学案填空题 2、完成轻松尝试1、3、4、6、7、10 3、选做能力提升：1、3、5、7、9 复习旧知引入新课。 了解本节课学目标。 明确自学目标，指导学困生。 观看视频突破难点。 了解学习效果 巩固新知识