《“提升工程”--远程培训项目》评测试卷全部答案2015.12.15.docx

1.在数学教学?中运用交互?式电子白板?能有有效的?将学生的生?活经验与数?学现象相结?合。 A. 正确 B. 错误答案：A解析：2.教学资料蕴?含了大量的?教育信息，但不能创造?出一定教育?价值 A. 正确 B. 错误答案：B解析：3.Infan?vie-w是一款免?费具有的图?形查看、浏览、裁剪、缩放等功能?的软件。 A. 正确 B. 错误答案：A解析：4.在课堂讲授?的过程中可?以使用学科?工具软件更?好地进行演?示 A. 对 B. 错答案：A解析：5.虚拟实验必?须借助电脑?完成 A. 对 B. 错答案：A解析：6.在 Photo?shop 中，要保存一幅?以前从未保?存过的新图?像的快捷键?是Ctrl?+V A. 正确 B. 错误答案：B解析：7.评价量规就?是评价表 A. 对 B. 错答案：B解析：8.网络学习空?间一旦搭建?好了就不需?要技术团队?给予后续的?技术支持了? A. 正确 B. 错误答案：B解析：9.与其把内容?搬到网上，还不如在上?课的时候解?决学生所有?的问题 A. 对 B. 错答案：B解析：10.在ipad?的APP store?中只可购买?应用程序 A. 正确 B. 错误答案：B解析：11.技术支持下?的探究学习?可以为学生?学习抽象的?课文内容提?供大量模拟?的或仿真的?形象情境，帮助学生感?知与理解各?科抽象的文?字知识 A. 正确 B. 错误答案：A解析：12.小组合作学?习的主要流?程是小组交?流。 A. 正确 B. 错误答案：B解析：13.防护罩也是?监控系统中?最常用的设?备之一 A. 正确 B. 错误答案：A解析：14.学习评价是?一个价值判?断的过程，价值判断的?依据是学习?结果。 A. 正确 B. 错误答案：B解析：15.简易多媒体?环境是由多?媒体计算机?、实物展示台?、投影仪、电视机、交互式电子?白板等组成?的 A. 正确 B. 错误答案：B解析：16.传统培训的驱动力是任务驱动，工作坊中驱动力是教学实践改进 A. 正确 B. 错误答案：A解析：17.教师自我教?育能力的核?心是评价能?力 A. 正确 B. 错误答案：B解析：18.在网络学习?环境中，学生的学习?材料仅为书?本和教师提?供的扩展资?料 A. 正确 B. 错误答案：B解析：19.移动学习环?境为学生的?自主学习、合作学习以?及探究性学?习提供了随?时随地开展?的技术保障? A. 对 B. 错答案：A解析：单选题 (大题总分2?7分，每题1分，共27小题?)20.以下哪个功?能是音频软?件不具备的? A. 转调 B. 打印乐谱 C. 变速 D. 降噪答案：B解析：21.计算机病毒?具有哪些特?性？ A. 都具有破坏?性 B. 有些病毒无?破坏性 C. 都破坏EX?E文件 D. 不破坏数据?，只破坏文件?答案：A解析：22.按照对学生?感官的刺激?的差异来分?，电影、电视、录像、激光影碟等?通常又称为? A. 视觉媒体 B. 听觉媒体 C. 视听觉媒体? D. 交互媒体答案：C解析：23.使用交互式?电子白板进?行几何教学?时运用幕布?功能的作用?是 A. 书写课程内?容 B. 批注知识点? C. 与学生交互? D. 将课件内容?遮盖或显露?答案：D解析：24.在auth?orwar?e制作课件?时，课件中的文?本显示一般?用 A. 计算图标 B. 声音图标 C. 显示图标 D. 判断图标答案：C解析：25.个人网络学?习空间不包?括（） A. 教师空间 B. 校长空间 C. 家长空间 D. 教研组空间?答案：D解析：26.在课堂中使?用某种移动?设备教学软?件开展活动?的前提不包?含 A. 学生会使用?此类软件 B. 适用于该活?动开展 C. 适用于活动?内容的呈现? D. 利用教师及?时掌控学生?学习进度答案：D解析：27.下列不属于?以小组为单?位进行预习?作业的交流?的优点的是? A. 调动学生积?极性 B. 教师能更好?掌控课堂 C. 每个人的作?业都有人评?价 D. 学生之间有?更多交流答案：B解析：28.以下哪个软?件最不可能?用来在移动?设备上观看?微视频 A. 网易公开课? B. ZAKER? C. 优酷视频 D. 新浪公开课?答案：B解析：29.课程中提到?的几何画板?在数学课堂?自主学习中?作用主要是?（） A. 作规范的图?形 B. 动态展示图?形变化 C. 可用迭代功?能研究分形? D. 有计算功能?答案：B解析：30.在进行小组?合作学习时?，教师要注意?以下问题 A. 教师只是学?习活动的组?织者、合作者、引导者 B. 要摒弃将现?成知识、结论灌输给?学生的做法? C. 结合教学实?际，努力探索出?适合学生的?有效的小组?合作学习模?式 D. 以上都是答案：D解析：31.在小组交流