八年级道德与法治下册《公民基本义务》第一课时教学设计.docVIP

八年级道德与法治下册《公民基本义务》第一课时教学设计 文 章来 源莲山 课件 w w w.5 Y k J.Co m 八年级道德与法治下册《公民基本义务》第一课时教学设计 第1课时　公民基本义务 nbsp; 教学目标： 知识目标 1．知道公民的基本义务有哪些。 2．了解国家利益的内容、国家安全的内容有哪些。 能力目标 1．提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法尊严，保障宪法实施。 2．明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。 情感、态度与价值观 1．忠于宪法，维护宪法尊严。 2．建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 3．自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。 教学重难点： 重点 公民的基本义务有哪些。 难点 1．遵守宪法和法律。 课前准备： 教师准备：准备教材中相关情景幻灯片和宪法规定幻灯片。 学生准备：预习新课。 nbsp; 教学过程： 一、导入新课 图片展示场景：1.各民族人民在长城脚下升国旗。2.家长领孩子将垃圾扔到垃圾箱。3.妈妈教导孩子要遵守交通规则。 教师导引：这些都是在自觉履行义务的实例，那么，公民应该履行的义务都有哪些？我们应该如何履行义务呢？这就是我们这节课要学习的内容。 二、讲授新课 （一）学生阅读前言，并思考前言讲了什么内容？ （学生回答、教师总结、点明第四课的教学目标） （二）公民基本义务（课题） （三）展示学习目标 1．知道公民的基本义务有哪些。（重点） nbsp;2．提高遵守宪法和法律的自觉性，自觉维护宪法和法律。（难点） 3．了解国家安全、荣誉、利益的内容有哪些。 nbsp;4．明确维护国家利益是每个公民义不容辞的责任。自觉维护国家统一和全国各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。（重点） 5．建设法治社会，需要我们自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 nbsp;nbsp;（四）展示自主学习内容（学生自学、教师巡视指导） nbsp;请同学们自主学习教材P46----48，思考并解决下列问题： 1.宪法规定公民的基本义务有哪些？（重点） 2.公民遵守宪法和法律的重要性及具体表现有哪些？ 3.公民应如何遵守宪法和法律？（难点） 4.维护国家利益的内容有哪些？ 5.维护国家统一和全国各名族团结的重要性是什么？怎样维护国家统一和全国各民族团结？（重点） 6.维护国家安全、荣誉和利益的具体内容是什么？ nbsp;（五）达标导引 1.新知探究：基本义务知多少？ 图片展示：依法服兵役、劳动的义务、维护祖国的安全、履行受教育的义务、维护民族团结的义务、依法纳税的义务。 （教师提问）宪法规定公民的基本义务有哪些？ （学生回答）遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务、成年子女赡养辅助父母的义务。 2. 一、遵守宪法法律（课题） 公民遵守宪法和法律的重要性及具体表现有哪些？ （1）遵守宪法法律的重要性（意义、原因） nbsp;nbsp;nbsp;我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律尊严是公民对国家和社会应尽的职责。遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 （2）遵守宪法法律的具体表现 遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体表现。 教学活动一：“如此旅游”----可耻！ 图片展示：天安门广场升旗观礼后留5吨垃圾、八达岭长城六天清理109吨垃圾、西湖1.5公里路段7000多烟头。全国著名旅游景点被乱写乱画，埃及卢克索神庙被写上“丁某某到此一游”。 学生思考并讨论：图片中的行为没有履行公民的哪种义务？ 学生回答教师总结：图中男孩的做法，违反了文物保护法等法律的相关规定，没有履行遵守宪法和法律的义务。 温馨提示（让学生将其写在书本上）:在旅游景点,除了留下脚印、什么都不要留下,除了带走照片、什么都不要带走! 3、公民应如何遵守宪法和法律？ （1）建设法治社会，我们要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 （2）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 教学活动二：2017年难民潮涌入欧洲 材料一：2017年3月30日联合国难民署称，截至今年3月，逃离叙利亚的难民人数超过500万人，另有630万人在叙利亚境内流离失所，总计1100多万人饱受战火的煎熬。受叙利亚、阿富汗、索马里、利比亚等国难民潮影响，全球难民人数近年屡创新高。 材料二：展示图片土耳其海滩