校园的春天—标志设计.pptVIP

标志设计 学习目标 自学问题 1、什么是标志？ 2、你知道标志由什么演变而来的吗？（标志的原形是什么吗？） 3、你知道标志都用在哪些部门或行业吗？举例说明一下。 4、那么为什么用标志呢？标志有什么功能？ 5、标志有什么特点吗？ 易认易记 如何设计标志呢？ 图形组合 文字组合 图形和文字组合 数字组合 抽象组合 标志 表现手法 标志 表现手法 标志的设计方法步骤 1、选题：题目、内容及表达的信息。（主题） 2、构思：突出标志特征，用什么表现手法。 3、构图：多画草图、反复思考、寻找简练概括形象。 4、定稿。选最理想的。 5、着色：设色单纯、醒目，或对比色。 课堂作业: 为学校、班级或学校的某项活动设计一个标志。 注意点:1、体现学校或班级特点. 2、选择合适的构成形式. 3、多画草图. ４、用单纯在色彩表现。 具象性 又称写实手法，是运用具体生动的感性形象，提炼、概括、处理直接表明内容。 意象性 又称写意手法，运用象征、比喻、暗示等方式，让观者通过联想会意达到对内容的了解。 育才学校 * 盘山县古城子学校 潘越 1、同学们猜猜我都去了什么地方？ 2、你是怎样识别的？ 标志 奔驰 可口可乐 肯德基 1、通过欣赏各种标志认识和了解标志一般知识及标志的特点。 2练习为班级、学校或某项活动设计标志。 3、结合欣赏和设计活动，认识和体会标志的艺术美感。 是人们用来识别和传达信息的象征性的视觉符号。 标志 你们知道标志的原形是什么吗？ 标志的起源： 标志起源于上古时代的“图腾”。那时，每个氏族和部落都有一种与自己有某种神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记（即称之为(图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾等等。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上，后来就作为战争和祭祀的标志，成为族旗、族徽。国家产生以后，又演变成国旗、国徽。现代在标志应用到各行各业。 上古图腾 标志的用途 社会标志 商业标志 国家 、 地方行政区、 学术团体 、国际性组织、 社会服务组织 、交通、安全识别性的指示性图形符号等。 是代表商业和品牌的图形符号---即商业性的记号，出现在商业公司或与商品有关的一切地方 。 联合国的标志 消费者协会 构成： “中” (2) 横与直的平行线 寓意：　　根据我国古代“鸿雁传书”这一典故，将大雁飞行的动势融入到标志的造型中。该标志以横与直的平行线为主构成，形与势互相结合、归纳变化，象征了服务与千家万户的企业宗旨，以及快捷、准确、安全、无处不达的企业形象。 　　绿色：象征和平、青春、茂盛和繁荣.。 识别、象征、审美、凝聚。 标志功能： 简洁准确 造型美 ? ? 艺术特点 标志 的组合 标志 残疾人基金会 中国建设银行 福建自动化 *