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广州版四年级综合实践上册教案 [1000字] 一、 城市公共设施 1.为民服务的公共设施 活动目的 1．了解各类城市公共设施，知道它们的用途，感受公共设施与人们的生活息息相关。 2．懂得根据需要选择合适的公共设施为自己解决生活中遇到的困难。 3．培养有目的地观察、搜集整理资料的能力及合作、探究学习的能力。 活动分析 让学生在生活中有目的地观察记录常见的城市公共设施，引导学生联系生活实际认识公共设施的用途，感受公共设施与人们的生活息息相关，并初步学会借助一些简单的公共设施解决生活中遇到的问题。 活动建议 1． 方法指导 教师要对学生怎样进行观察、搜集和整理材料，以及如何设计广告词等作必要的方法指导。 2． 活动准备 分组寻找街头的公共设施，了解它们的用途，用喜欢的方法记录下来，如画画、照片、图片等。 3． 活动过程 （1）展示自己在课堂搜集的有关公共设施的资料，介绍这些公共设施的用 途。 (2)小组合作将这些公共设施分类记录下来。 (3) 小品表演《小设计师》。创设情景，让大家出谋划策，设计出解决问题的方案，在小组中讨论交流，以小组为单位推荐最佳方案在班上汇报展示。 (4) 联系生活实际，说说公共设施是怎样方便自己的生活的。 (5) 选择一项公共设施，为它设计一则短广告，向公众介绍它的功能。广告形式不限，可以是电视广告，也可以是广告海报。可以独立设计，也可以与别人合作完成。设计完成选择自己喜欢的方式展示：如电视广告可以表演出来，广告海报可以贴在黑板上展示??全班投票选出“最佳创意奖”。 (6)活动总结：交流活动中的收获。