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- 2018-05-14 发布于天津
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TWI -JI 工作指导 课程设计
一、 确定培训策略:
1、 “工作指导”流程分析:
开始 定义工作 准备工作 运用工作指 结束
指导 指导 导 4 阶段法
2、分析流程级别:
一级 定义工作指导 准备工作指导 运用工作指导 4 阶段法
1 分析 TWI-JI 内容 3 制定工作分解表 5 学习准备
二 级
2 分析一线主管 4 制定训练预定表 6 传授工作
需具备的条件
7 尝试练习
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