C语言课程设计报告--24点游戏.docVIP

C语言课程设计报告 题 目：24点游戏 设 计 者： 专业班级：学 号： 指导教师： 所属系部： 目录 1 设计任务书 1.1题目与要求 1.2本系统涉及的知识点 2 功能设计 2.1算法设计 2.2部分模块流程图 3 程序代码设计 3.1输入模块 3.2输出模块 4 C程序设计总结 5 致谢 6 参考文献 1 设计任务书 1.1题目与要求 本人计划编写一个关于计算24点的游戏，主要供各阶层工作人员工作生活饭后之娱乐。具体要求如下： 从一副扑克牌中抽去大小王剩下52张，任意抽取4张牌，把牌面上的数运用加、减、乘、除和括号等进行运算得出24。每张牌都必须使用一次，但不能重复使用。在不同版本中，对J、Q、和K的处理有些差异。一个常见的版本是把J、Q、和K去除，或当成10；还有一个版本是把J表示11，Q表示12，K代表13。如果输入的数字与给出的不符或者符号不合法，会弹出“如果输入的数字与四张牌相符、字符亦合法但是答案不正确，就会出现“The result is: ! ”；如