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* 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数,知道0不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的联系。 3.结合负数的历史,进行爱国主义教育;培养大家良好的数学情感和数学态度。 摄氏度 华氏度 ℃ 零刻度线 零刻度线 一大格 一小格 表示10摄氏度 表示2摄氏度 南京 0摄氏度 上海 零上4摄氏度 北京 零下4摄氏度 零上4摄氏度 零下4摄氏度 0摄氏度 零上4摄氏度 零下4摄氏度 19 -11 -7 +19 珠穆朗玛峰 海平面 比海平面高8844米 吐鲁番盆地 比海平面低155米 通常称为海拔8844米 通常称为海拔负155米 +3193 -400 +4、 0 +8844 19、 -4、 -11、 -7、 -155、 +4、 0、 19、 -4、 +8844、 -11、 -7、 -155、 0 既不是正数也不是负数 <0 +4、19 、+8844 像 这样的数都是正数 >0 像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数 先读一读,再把这些数填入相应的圈内. -5 +26 8 -40 -120 +103 正数 负数 +26、 8、+103 -5、-40、-120 1.选择合适的温度连一连。 10℃ 70℃ -10℃
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