升等评分准则.ppt

現行升等 100% 研究 50-70% 教學 20-40% 服務 10-20% *專門著作、作品及成就證明 研究計畫及研究成績 教學基本義務 一般教學貢獻 傑出教學貢獻 行政服務 輔導服務 專業服務 其他服務優良事蹟 專門著作(代表著作)建議配分為總分之45%，主要參酌各學院目前之配分介於40-49%之間(理學院45%、工學院49%、法學院42.5%、人文社會學院40%) 新版多元升等 100% 代表著作 45%* 績效 55% 研究 教學 服務 基本指標 教學績效 教學創新 一般教學貢獻 其他教學優良事蹟 傑出教學貢獻 同現行升等 專門著作(論文) 藝術作品、體育成就證明 教學實務成果、技術應用成果 擇一 科技部計畫 非科技部計畫 回饋金 其他學術成就 管理費 專利 學術著作 其他教學優良事蹟 教學研究 基本指標(40%) 義務授課時數(20%) 期限內登錄學生學習成績* 不曾提教務會議修正學生學習成績* 期限內提出或上網登載授課課程與授課大綱* 期限內完成期中預警課程之登錄* 教學研究(無上限) 擔任個別型計畫主持人(無上限) 擔任教育部全校型計畫總計畫主持人 擔任教育部全校型計畫分項計畫主持人，或跨校、跨院系合作之整合型計畫主持人 擔任跨校、跨院系合作之整合型計畫之分項計畫主持人 教學創新(20%) 出版大專以上教學用書或套裝教材 擔任跨院、系、所學分學成召集人 開授磨課師課程(MOOCs)、獲教育部數位課程認證課程 開授課程數學生學習成效本位課程* 一般教學貢獻(10%) 籌辦全校性或學院會考 協助開設暑期先修班、高中科學班或高三預修課程 擔任本校學生課業輔導實施要點所開設之補救教學教師 配合學校發展需要開授之課程 擔任社群召集人 教學績效(30%) 教學意見調查*(10%) 支援開設通識及大一英文課程 全英文授課課程 獲本校教學優良教師獎 獲本校優良課程獎勵 指導學生*(20%) 碩博士論文、科技部之大專生參與專題計畫、發表論文、參加國際性學術研討會、參加國際性或全國性論文競賽 多元升等：教學部分修正建議 多元升等:研究成績計算