2018海淀高三语文期末考试试题.docVIP

海淀区高三年级第二学期期末练习 语 文 2018.5 一、本大题共8小题，共24分。1－8题。 材料一 最近，一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行囊，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息地归来。没有激烈炫目的画面，没有复杂的操作流程，游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻隐喻引发了人们强烈的共鸣。 “养蛙”，“养娃”，相近的读音，让人联想到相似的生活场景。傍晚归家，我们总会看到餐桌上摆好了父母早已准备好的可口饭菜；离开家乡，日益年迈的父母除了惦念，能做的也只是帮助我们整理行囊，多备些衣物吃食，将家的温暖尽力延续得久一点儿。这份长情的付出，是游戏内外并无二致的父母深情。只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独覆盖。前一晚，“蛙儿子”还在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里却已不见踪影。更多时间，是玩家一人面对空荡荡的房间，等待它的归来。玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到了父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说我们真正懂得了那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。毕竟，游戏带来的体验与现实相比，还是浅薄了些。 反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色？独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”的现实写照。他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。偶尔给父母打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又变得坚强起来，于是在寒暄问候中，多说新成绩，少说不容易，就像游戏里青蛙寄回的照片，不时展现各种美景，让我们愉悦和安心。 两种“空巢”的孤独，凝结在掌间的屏幕上，一款游戏折射出现实人生。 （取材于文紫啸等的相关文章） 1．根据材料一，下列对“旅行青蛙”游戏的理解，不正确的一项是（2分） A．游戏走红的原因是青蛙能够时时与玩家互动 B．玩家“养蛙”的情境，让人联想到父母对子女的付出 C．一张张美景照片是玩家想象青蛙旅行生活的唯一凭借 D．青蛙独自在外生活，就像“空巢青年”一样 2．下列对材料一中加点词语的解说，不正确的一项是（2分） A．悄无声息：“悄”的意思是“没有声音”，读音为“qiǎo” B．炫目：意思是“光彩夺目”，也可写作“眩目” C．并无二致：意思是“没有多大区别”，近义词是“相差无几” D．寒暄：“暄”是“温暖”的意思；“寒暄”不可写成“寒喧” 3. 请结合《论语·里仁》中“父母在，不远游，游必有方”这句话，谈谈你对材料一中背井离乡、独自于远方拼搏的青年的看法。（5分） 材料二 随着高科技的突飞猛进，电子游戏已进户继绘画、雕刻、建筑、音乐、诗歌、舞蹈、戏剧、电影之后为人类历史上的第九艺术。 从最早的示波器乒乓游戏FC红白机、街机、PlayStation、PC机、智能手机 现在，电子游戏开始向虚拟现实狂奔这新技术刘慈欣小说《三体》进入三体游戏之前，需要穿上由一个全视角显示头盔和一套感应服构成的“V装具”。通过记录视网膜特征，感应服可以使玩家从肉体上感觉到游戏中的击打刀刺和火烧，能产生出酷热和严寒，甚至还能逼真地模拟出身体暴露在风雪中的感觉。 但是，随之而来的问题是，当我们可以借助技术手段模拟、仿真、复制、创造外部世界对人类感官的刺激信号时，虚拟与现实的界限已经模糊，甚至真假难辨了，这时人类将更难以区分虚拟游戏和现实生活。 （取材于阿莫、骆立玛等的相关文章） 4. 下列对材料二的理解与推断，不正确的一项是（2分） A. 作为人类历史上的第九艺术 B. 从最早的示波器乒乓游戏 C. 小说《三体》描述的玩家浸入式的使用体验，需要借助多种科学技术来实现。 D. 虚拟现实技术为人的大脑营造极近真实的幻觉，这将给人们带来更大的困惑。 5．材料二中关于虚拟现实技术带给玩家的体验，如果用诗句来形容，下列最恰当 A．洛阳朋友如相问，一片冰心在玉壶。 B．梦里不知身是客，一晌贪欢。 C．执手相看泪眼，竟无语凝噎。 D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 材料三 对于我们的先祖来说，未来如迷雾中的山林一般，不向世人显露真容。但如今这个时代，未来正在变得越来越清晰，大家看到的未来没有什么区别：在人工智能、大数据、云计算的驱动之下，意识以数据的形式存在。 数字化生存的远景，意味着人类所向往的终极自由之境建筑在虚拟之上。1969年克兰罗克教授把两部电脑连接起来，创造了名为阿帕网的互联网雏形，人类从现实世界向虚拟世界的大迁徙便不可逆转地开始了。数十年间，从0到1