消元—解二元一次方程组-第1课时.pptVIP

8.2消元—解二元一次方程组  七年级数学下册（人教版） 课前准备 同学们，课本、练习本、笔记本、笔和草稿纸，你准备好了吗？ 老师希望 上课积极思考，大胆讨论， 踊跃发言，认真聆听 1、若 是关于 x、y 的方程 5x +ay = 1 的解，则a =（ ） x = -1， y = 2， 2、方程组 的解是 y + z = 180 y - z =（ ） y = 100 z =（ ）， 3、若关于x、y 的二元一次方程组 的解x 与 y 的值相等，则k =（ ） 4x – 3y = 1 kx +（k – 1）y = 3 3 80 20 2 4、请把下列二元一次方程改写成： 用含 y 的式子表示 x 的形式，即：x = 用含 x 的式子表示 y 的形式，即：y = (1) x+y =22 (2) 5x =2y (3) 2x-y=5 (4) 2x-7y=8 y克 . . x克 200克 y克 x克 10克 x + y = 200 y = x + 10 解二元一次方程组 用代入法 x克 10克 (x+10) x +( x +10) =200 ① ② x = 95 代入① y = 105 ∴方程组 的解是 y = x + 10 x + y = 200 x = 95， y =105， 篮球联赛中每场比赛都要分出胜负，若每队胜一场得2分，负一场得1分。如果某队为了争取较好名次，想在最后22场比赛中得40分，求它的胜、负场数应分别是多少? 解：设胜x场，负y场，依题意得 ③是一元一次方程，相信大家都会解。那么 根据上面的提示，你会解这个方程组吗？ 再将②中的y转换为(22- x)就得到了③ 解：设胜x场,则负场有（22-x）场，依题意得 思考探索 比较一下上面的方程组与方程有什么关系？ ③ 40 ) 22 ( 2 = - + x x ① ② 22 = + y x 40 2 = + y x 由①我们可以得到： x y - = 22 二元一次方程组中有两个未知数， 如果消去其中一个未知数，将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程，我们就可以先解出一个未知数，然后再设法求另一个未知数。这种将未知数的个数由多化少、逐一解决的思想，叫做消元思想。 上面的解法，是由二元一次方程组中一个方程,将一个未知数用含另一个未知数的式子表示出来，再代入另一个方程，实现消元，进而求得这个二元一次方程组的解，这种方法叫代入消元法，简称代入法 二元一次方程组 代入消元法 转化 一元一次方程 用代入法解二元一次方程组的一般步骤 例1 解方程组 解： ① ② 由①得： x = 3+ y ③ 把③代入②，得 3（3+ y ）– 8 y = 14 把y = – 1代入③，得 x = 2 1、将方程组里的一个方程变形，用含有一个未知数的式子表示另一个未知数； 2、用这个式子代替另一个方程中相应的未知数，得到一个一元一次方程，求得一个未知数的值； 3、把这个未知数的值代入上面的式子，求得另一个未知数的值； 4、写出方程组的解。 变 代 求 写 x –y = 3 3x -8 y = 14 9+3 y– 8 y = 14 – 5 y = 5 y = – 1 x=2 y = -1 ∴方程组的解是 用代入法解方程组 2x+3y=16 ① x+4y=13 ② 解： ∴原方程组的解是 x=5 y=2 （在实践中学习探究） 由② ，得 x=13 - 4y ③ 把③代入① ，得 2（13 - 4y）+3y=16 26 –8y +3y =16 -5y= -10 y=2 把y=2代入③ ，得 x=5 把③代入②可以吗？试试看 把y=2代入① 或②可以吗？ 把求出的解代入原方程组，可以检验你得到的解对不对。　 为什么由②得？ 找有一个未知数的系数是1的方程 y=2x ⑴ x+y=12 ⑵ x=— y-5 2 4x+3y=65 ⑶ x+y=11 x-y=7 ⑷