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* (2012临沂)8.参照例句,仿写句子。 例句:自立是骨,没有了自立,人生就疲软了。 仿句:自信的 ----- ,----- ,----- 。自强是-----,----- ,----- 。 (2013临沂)8.请你仿照画波浪线的例句,在横线上补写三个句子。要求内容相近,句式相同。(3分) 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, ----- , ----- , ----- 。 (2014临沂)7.根据语境,参照画线句子仿写。要求语意连贯,句式一致。(3分) 广阔的语文世界,充满着无穷的魅力:精彩的故事情节,跌宕起伏,让我们如醉如痴;----- , ----- ,----- ;优美的自然风光,绚丽多彩,让我们心驰神往…… (2015临沂)9.参照例句,以“信念”开头仿写三句话。(3分) 例句:快乐是陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适,是李白“举杯邀明月,对影成三人”的陶醉,是杜甫“好雨知时节,当春乃发生”的欣喜。 信念----------,---------- ,----------。 (2016临沂)9.请仿照画线的例句,横线上补写句子。要求符合语境,内容相近,句式相同。(3分) 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之插云天,----- ,我敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强;-----,----- 。“一花一世界,一叶一菩提”,自然界中的一切都值得我们敬畏。 一、目标导航 1、厘清仿句的几个基本类型; 2、掌握仿句常见类型的解题方法及原则,并能灵活运用。 1.仿例句的“形”——句式、修辞。 2.仿例句的“神”——内在的意蕴、潜在的道理。 二、仿什么? 三、基本类型 考题要求:仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。---,---,---,---。 [解析]:做此类试题,首先要明确题意,辨明例句所用的修辞手法,然后直接套用。例句从内容上看,写出了秋天的三个特点;从句式上看,采用了排比的修辞手法。因此本题的仿写重在仿句内容的选定,其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景,可以是人或物,关键要把握其特点。 如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。 考题要求:仿照下面的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。例句:如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,______________________. [解析]:这道题既是续写又是仿写,要求对句子进行仔细分析品味,揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式(如果……就……)及修辞(比喻、排比)外,尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟,写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。 如:如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。 设定一个语言材料,再另外命题确定内容。这类题目没有前后文,不需要考虑意义内容上的前后关联,只考虑句子本身的句式的意义联系。 如:兴趣是什么?兴趣是热,兴趣是爱。因为兴趣,我们抛弃了兴趣以外的享乐;也因为兴趣,我们探索奥秘去,收获成果还。 例:仿照下列句式,以“兴趣”为话题,写一段话。 热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。 考题要求:仿照下面的句子,另写一组句子,要求选择新的本体和喻体。 例句:适应是什么?适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松,是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅,是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。仿句:___?______,______,______. [解析]:这道题一眼看来,似乎给了很大的仿写空间,但仔细推敲,会发现,对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点,这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本体和喻体。题目中不提供语言材料,只有内容或形式的要求;或提供语言材料,但所写内容自定。解题时,要注意。 如:友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药。 所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。横线上补写句子,要求符合语境,内容相近,句式相同。 如:友情,是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾情相助,________,____________,是错误道路上的忠言逆耳。 [解析]:从题型上看,所写句子夹在已供材料的中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。 如:是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹
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