北师大版八年级语文上册雷雨前 (2).pptVIP

1、完成课后练习一、二 2、比较阅读茅盾的《雷雨前》和高尔基的《海燕》 （重在比较象征意义的异同）。 作者通过描写雷雨之前的感受及景象，用象征手法表现了革命风暴尚未到来前，社会氛围的极端压抑，表达了对涤荡旧社会的革命风暴的强烈的憧憬之情和必胜的坚定信念。 。 ：国民党统治和一切反革命力量 ：反动官僚、帮闲文人 ：中国共产党的领导 ：一切革命力量 ：革命高潮，推翻反革命统治的的大决战 学习目标 从从整体上把握文章的情节和内容。 掌握文章托物言志和象征的手法，并能尝试在写作中应用。 体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。 茅盾(1896－1981)，原名沈德鸿，字雁冰，浙江省桐乡县人。现代著名作家。“文学研究会”的创始人之一 。 “茅盾”是1926年发表他第一部小说《幻灭》时用的笔名。著名的作品有长篇小说《子夜》、农村三步曲《春蚕》、《秋收》、《残冬》，短篇小说《林家铺子》。 作者简介: 本文写于1934年,当时正处于“九·一八”事变之后，日本帝国主义的铁蹄已踏入中国，中国人民惨遭蹂躏；而国民党反动派却实行卖国投降政策，对中国共产党和进步力量实行残酷的围剿，封建军阀、贪官污吏则气焰嚣张，白色恐怖笼罩着祖国的天空，人民处于水深火热之中。作者看到人民的力量，已成为全国进步力量的核心，在中国共产党的领导下，酝酿并爆发了一次次的革命风暴，它将冲破压抑