初二科学诺贝尔竞赛复习总结提纲.doc

初二科学诺贝尔竞赛复习提纲 班级 姓名 (一)科学探究 1、科学探究的过程（1）提出 问题 （2）进行猜想和 建立假设 （3）制定计划、设计 实验 （4）观察与实验（实验名称、目的、原理、器材、步骤、结论），获取事实与证据、填表格 （5）检验与评价，归纳结论（6）表达与交流 2、科学探究经常设计 对照 实验，采用 控制变量法 方法。区别常量(不变量)和变量（自变量、因变量、无关变量） （二）生命科学 1、 生物与非生物的区别是有无生命.能进行新陈代谢。能生长有应激性能生殖和发育有遗传和变异的特性。 倒立放大的虚像粗准焦螺旋由原来的一个细胞分裂成两个细胞的过程单细胞的个体数目增加多细胞动植物得体内细胞数目增加种子植物依靠种子繁殖。种子植物包括裸子植物和被子植物，二者的区别就在于被子植物的种子外面有果皮包被。 鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。心脏主要由一心房和一心室组成多数硬骨鱼为体外受精两栖类: 体外受精生活在陆地上，在水中繁殖。有四肢和可以呼吸空气的肺。潮湿的皮肤帮助呼吸。两栖类由于心脏为二心房一心室变温脊椎动物。爬行类:用肺呼吸，心脏由两心耳和分隔不完全的两心室构成变温脊椎动物。体受精鸟类有气囊可以进行双重呼吸，体受精哺乳动物体受精 16、植物常见的感应性有向光性、向触性、向热性、向化性_、向地性_,等较低浓度生长素促进植物生长，较高浓度抑制生长。植物幼苗尖端的胚芽鞘在单方向的光照下向光弯曲生长神经调节和体液调节神经元又叫神经细胞 它可以分为树突、轴突和胞体这三个区域。具有感受刺激和传导兴奋的功能。由中枢神经系统和周围神经系统构成人的中枢神经系统包括脑和脊髓.脑有大脑,小脑,间脑,中脑,脑桥,延髓调节和控制其他各系统的共功能活动，使机体成为一个完整的统一体。1.垂 体 （分泌生长激素 ）促进人体的生长发育 幼年时分泌不足侏儒症 幼年时分泌过多巨人症 成年后分泌过多肢端肥大症 .甲状腺（分泌甲状腺激素 ）促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。.幼儿时分泌不足呆小症 .成年人分泌过多甲亢 .食物中缺碘地方性甲状腺肿 胰 岛（分泌胰岛素 ）调节糖的 分 泌 不 足 糖尿。 . 卵 巢（分泌 雌性激素 ）.睾 丸（分泌雄性激素 ）当体温升高时，机体通过排汗可以散热； 当体温降低时，机体的某些肌肉不自主收缩，产生热量；还有内分泌可以促进营养物质生陈代谢产生热量 无性生殖性生殖分根、雄蕊花药花粉花丝和雌蕊柱头花柱 柱头子房胚珠发育成种子，子房就发育成果实， 就发育成果皮了。适量的水分，适宜的温度，充足的氧气无性生殖性生殖无性生殖物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性、延展性、导电性、导热性等，这些性质是能被感观感知或利用仪器测知的。化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。酸性、碱性、氧化性、还原性、稳定性等。 溶质质量分数的意义：表示一定量溶液中含有溶质的多少溶质的质量 = 溶液质量 ×溶液的溶质质量分数溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂氧气的性质： （1）单质与氧气的反应：（化合反应） 1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO 4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3 5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O6. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2 7. 红磷在空气中燃烧（研究空气组成的实验）：4P + 5O2 点燃 2P2O5 8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2 9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO （2）化合物与氧气的反应： 10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2 11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O 12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O （3）14．加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑（实验室制氧气原理1） 15．过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解反应：（实验室制氧气原理2） 1．水在直流电的作用下分解（研究水的组成实验）：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ H2O + CO2==H2CO3 _。碳酸不稳定，受热容易分解，方程式为_______________________。（检验CO2方法）通入澄清石灰水后生成_____溶于水的_____色沉淀，反应方程式为__________