县教育局德育工作总结 2010年1月14日.docVIP

县教育局德育工作总结 一年来，德育办的工作在上级领导的关心支持下，全面贯彻党的教育方针，以 “三个代表”和科学发展观重要思想为指导，以建国六十周年为主线，以校园文化建设为平台，加强对学生的爱国主义教育、行为习惯养成教育，创新思路，努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的高品位的校园文化，促进学生的全面发展和健康成长，取得了较好 的教育效果。 一、在活动文化平台中体验展示教育成果 （一）在体验活动中弘扬雷锋精神 “爱我家园、美我光泽”主题活动鸾凤中心小学在学雷锋活动月中，围绕以下五个方面开展：一让爱永驻班级，为学生自主成长提供氛围和环境。“手拉手献爱心”活动，让那些身有残疾、家庭困难的学生感受班集体的温暖，建立“爱心回收站”。二坚持以“每天必做四件好事”为载体：1.检查书本页面破损；2.书页角打卷了没有；3.管理好自己的事；4.管好自己的行为。三利用双日时间，到敬老院清扫、慰问，为老人送去欢乐。四践行雷锋精神。队员们养成良好的学习习惯、文明习惯、生活习惯，做到生活自律、学习自主、身心自健。五写一则学雷锋日记或一篇征文“雷锋精神在我心中”。 寨里中心小学开展了“春满大地，情满人间” 八个一活动，即：唱一首雷锋之歌、各班出一期以“学雷锋”为主题的黑板报、每人讲一则雷锋的故事、编一份以“雷锋在我心中”为主题的手抄报、开展一次以“雷锋就在我身边”为内容的作文竞赛、做一件有意的事、比比谁的学习更进步一点，看看哪个班更文明一点。李坊中心小学身边小事做起。要遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生课堂常规》准则，争当遵纪守法的好少年；认真做好清洁卫生工作，争做清洁卫生的小标兵；发扬雷锋“钉子”精神，争当勤奋好学的好学生；“三八妇女节”教育学生在家要听从长辈的正确教导，树立“感恩母亲，感谢他人，报答社会”的思想意识，为母亲做一件有意义的事，为女教师敬献一张自制的贺卡；寨里中心小学一百多名“红领巾环保自愿者”在少先队大队的下，积极参加“保护母亲河，我为家乡出份力”自愿者活动通过开展活动，班集体积极作用，班风正学风浓、有特色。 崇仁金陵小学和全校师生进行为期一天的互动联动活动。联动活动包括走进课堂互动听课，趣味体育竞技赛以及把结对小伙伴带家中共进午餐等活动，极大地丰富了农村孩子的见识，也给了城乡孩子一个交流的平台，加深了结对子孩子们之间的友谊。 留守儿童是未成年人中的一个特殊的、值得关注的群体，他们的成长成才需要社会更多的关爱。杭川镇党委、团支部联合举办的“关爱留守儿童”活动。与8位留守儿童和每班的学生代表进行了亲切地座谈，并给每位留守儿童带来了深切地关怀和精美的学习用品。光泽二中的陈瑶同学和光泽崇仁实验学校的邱书雅等同学分别获得中学组演讲和小学组故事比赛的一、二、三等奖。陈瑶、邱书雅两位同学代表光泽县教育局参加南平市教育局的比赛。关于进一步做好中小学寄宿生管理工作的通知宿舍公共区的醒目位置要张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》等。 宿舍区要设置宣传栏，设立“提示---“每日天气预报”、“卫生保健知识”、“安全警示”等栏目，定更换内容提倡每位学生，每个寝室门上要张贴《寄宿生一览表》。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”（口牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线）,力求整齐有序。建立 填写，寄宿生的姓名、家庭住址、联系电话等基本信息；建立安全工作登记簿，记载安全检查及整改、卫生消毒、防火防盗、逃生演练等情况；学生评比登记簿，记录学生宿舍评比情况；值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到情况寄宿生住勤情况、健康状况、突发事件处置等。通过日评、周比、月评的机制，把宿舍变得舒适、整洁、文明。中国教育报、中共中央党校《理论前沿》杂志社主办，中国教育学会中学德育专业委员会班主任工作学术委员会、中共中央党校《理论前沿》特刊编辑部和北京中天文化发展中心承办,共同开展第七届全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动（即第七届小公民道德建设活动）光泽二中荣获“2009年度贯彻落实科学发展观加强与改进学校德育工作活动先进学校”和“集体一等奖”荣誉称号。这是该校继2007年第六届小公民思想道德建设实践创新活动获“先进学校”和“集体一等奖”后又一次获奖。名教师获奖校园文化达标（示范）校第一届（2007—2008）校园文化达标（示范）校校园文化示范校：光泽一中鸾凤中心小学校园文化达标校：光泽二中实验小学杭西小学寨里中心小学第届2009—2010年）校园文化达标（示范）校2010年1月14日 1