先进个人自荐信与先进中学德育教学工作计划汇编.docVIP

先进个人自荐信与先进中学德育教学工作计划汇编 先进个人自荐信 个人自荐信样本：我叫，女，21岁，化工学院化学工程与工艺06-2班的学生。在即将面临毕业的日子里，申请先进个人的荣誉。大一大二的时候我一直是班级班委中的一员，兢兢业业算不上但是绝对安岗敬业，热爱集体，关心同学。在社会实践中我积极参加社会活动，提高自己能力的同时也尽力为社会为他人多做贡献。大一下学期被选为春风社实践部副部长，大二上学期被选为入党积极分子开始学习党课努力加入党组织，大二下学期被评为优秀团干。自从大三搬到南校区以后参加的活动就大大减少了，平时忙于专业课学习、做试验还有一些党课学习。大三就要结束的时候我会努力加入党组织，从预备党员转为一名正真的正式党员。时光荏苒，三年已经过去，蓦然回首，在感叹时光飞逝的同时也感觉到这三年大学生活的充实与快乐。在学习与活动之外，我会选择做很多兼职。比如家教，促销，服务员，导购等等。身在社会中才会正真的去接触这个社会，从其中自我体验自我磨砺，自我提高和自我奖励。兼职带给我的经验是我一辈子的财富，虽然每次在每个兼职刚开始的时候都会不被别人肯定，但只要自己相信自己，自己不怕苦不怕累，坚持到最后当别人另眼相看时那就是成功的喜悦。 先进中学德育教学工作计划 在上个学期我们全体师生取得了辉煌的成绩，这是值得我们骄傲的。但是我们不能一直沉醉在过去的快乐与成功中，我们只有不断的提高自己，在去过辉煌的成绩上更上一层楼！新的学期就要有新的样子，我们要继续发扬我们过去的优良传统，把之前不好的方法都统统抛弃掉，迎接新的开始。我校全体师生，经过上一学期的努力，在德育工作方面取得了突破性的进展。学生们大多数成绩优秀，品德优秀。为将这一好的作用继续发扬，新的学期特制定出了详细的中学德育工作计划： 一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标1、通过各种教育活动，使学生学做真人。 2、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 三、工作重点： 1、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。 2、加强德育队伍建设，利用区级骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的二期培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。 3、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用，开展学科德育观摩活动。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，政教处将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 4、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型体育竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 四、具体工作。 （一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、年级负责人之间的联系。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 3．充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，德育处将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管