理论进修心得《放牛班的春天》观后感.docxVIP

理论进修心得《放牛班的春天》观后感　　本日，我又打开了一部看过多次的老影戏——《放牛班的春天》，乘着孩子们天籁一样平常声音的音乐同党，徜徉在克莱蒙·马修先生东风化雨般的教训海洋，似乎洗浴着春日煦暖的阳光，思路跟着美妙的旋律，穿越时空，飘落到法国旷野的那所学校——池塘底教化院，和那些曾经被糊口丢弃的孩子们一路，担当了一次心灵的洗礼。　　优越的、经典的对象，总能那么执着地触遇到我们心底最优柔的处所。　　故事的初步是一场音乐会开幕前，闻名的音乐家皮埃尔正在做上台演出前的小憩，一通来自巴黎的远程电话惊醒了他……　　当听到母亲归天的动静后，皮埃尔眼角滑下的泪珠以及他强忍的悲恸，我感觉到了老音乐家的哀痛。但当他站到批示席上，一个小细节又震撼了我：他强压下心田的伤痛，徐徐地陶醉到音乐中，嘴角轻轻上浮起来的微笑，让我感觉到他对音乐的执着——音乐是如他生命一样的对象。　　是才能横溢、泛爱宽容、仁慈鲜艳、天使般的马修先生。　　马修先生第一天走进教化院，第一次进教室的景象让我们看到了一个阴暗绝望的孩子们的天下：被天下丢弃的孩子们担当着忽视、岐视、误解、冷酷，以及动辄得咎的赏罚，教诲者和受教诲的孩子们似乎是警员与监犯。单纯可爱的孩子们被当成混混、恶棍、忘八一样被管教，孩子们稚嫩的天下被推向了爱的边沿，绝望的深渊。　　我们可以意料：假如没有马修先生，对这个天下布满敌对眼神的孩子们长大后会是什么样?　　然则，