团委工作计划与团委年度宣传思想工作计划汇编.docVIP

团委工作计划与团委年度宣传思想工作计划汇编.doc

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团委工作计划与团委年度宣传思想工作计划汇编 团委工作计划 一、指导思想高举邓小平理论和党的“三个代表”重要思想的伟大旗帜,认真贯彻我校20**—20**学年工作思路和局团委工作会议精神,以今年9月全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”为契机,以社会实践和体验教育为重点,切实加强青少年思想道德建设,大力开展主题活动,充分发挥团队的组织优势、活动优势,为我校的工作再上一个台阶作出贡献。 二、工作目标争创局级“五四”红旗团支部三、工作重点及主要措施(一)进一步加强和改进未成年人思想道德教育工作,开展“养德、修身与成才”系列教育活动。未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。高度重视对下一代的教育培养,努力提高未成年人思想道德素质,是我党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。 1、今年9月为全国第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”,团委将以此为契机,精神组织,精心策划,切实搞好弘扬和培育民族精神的主题教育活动,利用我区现有的博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等以爱国主义教育基地为重点的青少年活动场所资源,开展以“文明礼仪伴我行”为切入口的系列活动。2、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强青少年学生的思想道德建设。为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,我们将在全校学生中广泛宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范,印发宣传材料,组织广大学生认真学习。把爱国主义作为青年学生思想道德建设的主题,联系当前不断变化发展的国际、国内形势,在青年学生中突出宣传“爱国”这一基本规范的重要意义和深刻内涵。我们将以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德教育,开展“养德、修身与成才”主题活动,征集、宣传、推广中学生道德规范活动,“与不文明行为告别”签名活动,举办“我与道德建设”演讲比赛,诚信征文比赛,道德知识竞赛等。 (二)加强团队工作阵地建设,推进团的品牌活动,为青年团员健康成长提供锻炼舞台。 1、巩固原有的广播台、国旗护卫队、校园文明岗等工作阵地,开辟新的工作阵地。①继续办好中学生业余团校和高中生业余党校,落实教材,选择师资,定期举办培训班,提高团员青年、团员干部的思想理论水平。 ②做好学生会的新成员推选工作;加强对学生会的指导工作,培养学生自我管理、自我服务、自我教育的能力,推进校园文明建设。 ③对广播台、国旗护卫队、校园文明岗等有维扬中学特色的团队工作要提出新的更高的要求,继续开辟“青少年维权岗”、“爱心护绿小分队”等新的活动阵地,为青少年健康成长提供锻炼舞台。2、大力开展各种主题教育,推进团的品牌活动。①“国旗下讲话”制度。每周一举行国旗下讲话,对学生进行思想道德教育。 ②青年志愿者活动。继续实行青年志愿者注册制度。 ③开设心理讲座,聘请校外心理咨询师,建立特殊青年心理健康档案。 ④开展“看电影庆国庆”、“纪念一二·九歌咏比赛”等主题教育活动。⑤加强教工团支部工作,创建区级先进团支部。充实教工团支部的领导力量,组织团员青年教师积极参加有效课堂教学活动。 (三)完善学校团队工作机构,加强团组织队伍建设,争创“五四”红旗团委。 1、做好团员组织关系转接,团费收缴和团员基本情况统计工作。2、健全团委、学生会、少先队辅导员、大队部等团队工作机构,建立新增班组团支部。3、开展团员教育评议和团支部创优活动,评选共青团系统各类先进集体和先进个人。把争创“五四”红旗团委的工作当作一项长期而艰巨的系统工程来抓,从思想建设、组织建设、发挥作用方面加强自身建设,逐步完善。附:活动安排九月份: 1、制定本学期工作计划; 2、启动“校园文明岗”、“校园流动文明岗”、“校广播台”、“国旗护卫队”; 3、开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动(一); 4、团员组织关系转出转入,基本情况统计,建立新增班级团组织;十月份: 1、组织“看电影庆国庆”活动; 2、开展“弘扬培育民族精神”主题教育活动(二); 3、业余团校开课——团支部干部培训班; 4、开展爱心护绿小分队活动。十一月份: 1、启动青少年维权岗,开展青少年维权活动; 2、教工团支部活动(内容待定); 3、业余团校开课——青年学生入团前培训、学习。十二月份: 1、组织青年教师参加有效教学课堂教学活动; 2、举行“纪念一二·九”歌咏比赛; 3、发展新团员,健全团支部评估考核细则,开展支部创优活动; 4、青年志愿者活动一次; 5、筹备校团员代表大会。元月份: 1、优秀高中团员业余党校开课; 2、学生团支部评选先进团支部和优秀团干、优秀团员; 3、评选优秀团支部; 4、举行校团员代表大会。 团委年度宣传思想工作计划 **年团旗委宣传思想工作的总体思路是:深入学习贯彻党的十八大和十八届三中会以及团的十七大精神,围绕教育

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