现教经验汇报材料 (上交) 树优质教育形象 创现代教育品牌.docVIP

树优质教育形象 创现代教育品牌 ——华塘中心学校创建省现代教育技术实验学校汇报材料 华塘中心学校是一所九年一贯制义务教育的农村学校，2003年下学期，为进一步深化教育改革，优化教育资源配制，将原来的华塘学区、中学和中心完小三家合为一家。 学校历史悠久，最初创办于1939年春，取名为吉阳乡中心国民学校。近72年来，几经变迁，不断发展，现占地135.68亩，校舍总面积18107平方米。学校环境雅静，既有现代化的教学楼和综合楼，又保留了古色古香的办公四合院。学校办学条件优越，设备齐全，设有德育室、图书室、阅览室、电脑室、实验室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、档案室等，各室健全。 学校现有在职在岗教师80人，初中教师33人，小学教师47人；学校现有学生1293人，初中309人，设有7个教学班；小学984人，设有19个教学班。学校开办以来，成绩斐然，为上级学校输送了为数众多的优秀人才，各项工作多次获得上级的表彰，学校先后被评为郴州市规范化学校，郴州市“百佳学校”，郴州市校园文化建设样板学校，郴州市北湖区素质教育先进单位等。在新时期教育改革的前沿，全校教职工以邓小平理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”为指导，全面贯彻党的教育方针，奋发向上，积极进取，开拓创新，努力创办人民满意的教育。 回顾近年来的实践与探索 我校领导建设工作小组、课题实验小组；制定了学校现代教育技术工作发展规划、实验课题实施规划，明确了具体目标和措施，并且在每学年的学校工作计划中都有具体的目标和要求。 经过近年来的努力，我校现有1间多媒体教室，1间计算机教室，每个处室办公室都配置了办公用电脑。我校在注重现代教育技术硬件建设的同时，十分注重学校现代教育技术软件的开发与建设。我校校园网建设起步较晚，但通过广大教师的努力，已经建设了一定数量的网上教学资源，同时依托校园局域网，教师在教学中广泛应用了北湖教育资源库的资源，软件包括了语文、数学、英语、物理、生物、地理、政治、化学、历史、音乐、美术、信息技术等每一章节的素材、习题、考题；计算机辅助教学软件；还包括大量教学参考资料和适合素质教育的补充资料。 2010年，我校在全体教师的努力下，建设了“华塘镇中心学校” （）校园网站，我校校园网上内容充实，点击率高，包括网站首页、学校概况、教师风采、校园动态、教学教研、课件下载、学校通知、思想道德教育、心理健康教育与联系我们等10个栏目，将提供与上级教育部门、社会、家庭间的沟通平台，提供电子函件，公告牌和教育教学信息查询等服务。网站完成了传输学校的教育教学信息，与因特网的通讯和资源共享的作用。我校拥有个人空间、博客、个人主页的教师有 人，为师生交流、家校联系提供了十分便利的网络平台。利用学校网站平台，我校已基本实现无纸化办公。 三、注重研究 整合应用 成果显著 一）研究方面 近三年来，我校自制教学资源比较丰富，包括论文、教学课件、教学案例等。2011课件制作获区级二个二等奖，二个三等奖。 二）应用方面 我校非常重视现代教育技术在教育教学上的普及利用，绝不让那些国家投入巨资的设备成为昂贵的摆设。我校所有学科都善于充分利用现代教育技术设备，使现代教育技术成为提升教学质量，提高学生综合素质的强有力武器。 1、在日常教学中，学校要求教师应用现代教育技术进行备课、授课。学校的电脑室对师生全面开放，教师可利用课余时间上网查找教学资料、下载资讯、制作课件等。鼓励教师借览、使用录像带、VCD光盘、教学软件等资料，鼓励教师使用多媒体教室等电化教学设施，使广大教师能在本学科教学中注重现代教育技术的应用，促进信息技术与学科课程的整合。 2、我校所有学科都制作了相关课件，让传统的口说、笔写的教学模式与现代的多媒体技术紧密融合。我们还对老师制作的课件进行评比，评出优秀的课件予以表彰和展示，促进了这一活动的深入开展。 3、在教师使用率方面，我们也完全符合并超过了上级有关方面的规定，教师利用电教手段上课的使用率达60%以上。本年度我校教师共制作了各种课件30多件，大多数教师使用过多媒体教室。 四、立足校本 加强培训 提高水平 人员培训是学校现代教育技术应用的关键。为建设好学校教学资源，广泛应用现代教育技术手段辅助教学，我校加大了对广大青年教师计算机培训，我校的培训是从以下几个层面来做的： 1、?全员动员，要求全员参与，在思想上高度重视。 2、个别指导与集中培训相结合。 3、所有教师的应用操作培训。 4、所有教师的课件制作培训。 5、计算机精通人员的素材制作培训。 6、网络管理、资源建设培训。 7、网页制作培训。 通过培训，我校教师拥有电脑高级证比率达到90%以上，所有教师能够熟练操作教室的多媒体教学设备，自制课件。我校今后还将采取引进、送培、自培等多种措施加强教师队伍建设。多渠道做好网络管理