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全国10月高等教育自学考试新闻采访写作试题历年试卷汇
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全国2005年10月高等教育自学考试
新闻采访写作试题
课程代码:00654
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.新闻采访的性质,可以概括为( )
A.是一种主观认识客观的调查研究活动
B.是调查研究在新闻工作中的运用
C.是一种充满排他性的采集新闻事实的过程
D.是以新闻事实为对象,以新闻报道为目的的一种专业性极强的调查研究活动
2.新闻记者应该具备的业务素质,通常表现在:社会活动能力,职业的敏感性,文字功底和
口才,以及( )
A.分析判断能力 B.逻辑思维能力
C.随机应变能力 D.多谋善断能力
3.在采访活动中,记者讲究辩证法,就要用唯物辩证法的观点观察、分析事物,正确选择事
实,以及( )
A.全面地看待事物 B.运用“两点论”
C.注意事物的相互联系 D.防止片面性
4.记者和新闻敏感,集中表现为一种( )
A.创造性思维活动 B.顿悟性思维活动
C.思想认识的突破 D.思想认识的飞跃
5.《红星照耀中国》的作者是( )
A.艾格尼丝·史沫特莱 B.埃德加·斯诺
C.爱泼斯坦 D.安娜·路易斯·斯特朗
6.在采访的平时准备中,记者积累知识的主要途径是:读书看报,广采博取;无字“天书”
,不可忽视;以及( )
A.结合工作,重点攻关 B.点点滴滴,积少成多
C.长期坚持,锲而不舍 D.勤于动手,随时积累
7.在采访中,记者“有采访意图”与“带框框”的原则区别集中表现在( )
A.是否服从报道需要 B.是否尊重事实
C.是否按计划行事 D.是否完成采访任务
8.同时对两条以上的新闻线索进行采访,这种采访方式叫( )
A.隐性采访 B.易地采访
C.巡回采访 D.交叉采访
9.记者提出比较概括、广泛、范围较大的问题,对回答的内容限制不严格,给对方以充分自
由发挥的余地。这是( )
A.开放式提问 B.诱导式提问
C.迂回式提问 D.激发式提问
10.因人物访问的主要意图是( )
A.针对某一问题有的放矢的访问 B.介绍某一方面的经验和成就
C.显示人物的精神面貌及其成就 D.尽快反映世界新的变动情况
11.在采访方式中,最有利于了解各方矛盾、焦点所在,有利于各方人士从不同角度、不同
层次发表看法和意见的是( )
A.个别访问 B.召开座谈会
C.新闻发布会 D.非集体采访
12.采写目击式新闻,记者一般运用( )
A.同步观察 B.事前观察
C.非闯入式观察 D.侧面观察
13.采访中,必要时把被采访者的收藏品拿去请文物专家鉴定。这是( )
A.间接核实 B.多方核实
C.与本人核实 D.技术检验核实
14.我国新闻的基本体裁——消息,主要脱胎于古代文体的( )
A.散文 B.小说
C.笔记文 D.记叙文
15.所谓事实决定新闻主题,指的是( )
A.主题来自“头脑风暴” B.主题与题材一致
C.主题源于客观事实 D.从事实到新闻事实
16.记者挑选那些准备用于写作的新闻事实材料,叫做( )
A.新闻调查 B.新闻选材
C.材料收集 D.采集素材
17.新闻的开头,或概括总体,介绍主要内容;或突出个性,强调内容特点;或开宗明义,
提出全文主旨;或落笔入题,说明写作缘由。这在新闻写作学上称为( )
A.形象导入法 B.金字塔法
C.开篇点题法 D.三角法
18.说明电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间,置于消息开头的文字,叫做( )
A.导语 B.开头 C.电讯 D.电头
19.由党和政府授权发表的新闻,可以发表党和国家重要会议的公报、决议,宣布党和政府
的重要决策、文件、声明、决定等,称为( )
A.新闻公报 B.政府公告
C.新闻文告 D.新闻纪要
20.评述式导语中,对新闻事实的意义加以引申和评论时,表述的手法主要有两种:一是由
记者直接发表评论;二是( )
A.由编辑直接发表评论 B.让新闻里的人物来议论
C.由第三人直接发表评论 D.让新闻背后的人物来议论
21.消息中,有关人物的出身经历、身份职务
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