任务03 距离测量.ppt

P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 任务3 距 离 测 量 任务3 距离测量 学习内容 学习目标 本任务主要介绍水平距离的含义，距离测量的工具和方法。 通过本任务的学习，使学生掌握钢尺量距的一般方法，能够根据不同的工作条件选择合适的测距方法和进行测量数据处理。 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.1 理论知识 距离测量是测量的基本工作之一，测量中所说的两点之间的距离，是指地面上两点垂直投影到水平面上的直线距离。在实际工作中，需要测距的两点一般不在同一水平面上，沿地面直接测量所得距离往往是倾斜距离，需要将其换算成水平距离，如图3-1所示。测定距离的方法有钢尺量距、视距测量和光电测距等。 图3-1 水平距离 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.1 理论知识 钢尺量距具有操作简便，精度较高，成果可靠的特点，再加上钢尺价格低，携带方便，因此钢尺量距在施工测量中应用非常广泛。 (二)直线定线 (三)钢尺量距的方法 (一)钢尺量距的工具 (四)钢尺量距的成果处理 (五)钢尺量距的注意事项 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.2 操作技能 3.1.2.1 操作案例 在一个施工场地现场，有A、B两个已知点，现要用钢尺丈量一下它们之间的距离，看与其设计的距离是否相符(现场地势比较平坦)。 2.1.2.2 操作步骤 (1) 在A、B两端点插上标杆。 (2) 后尺手持钢尺的零端在A点，前尺手携带测钎和标杆并持钢尺沿AB方向前进，行至大约一整尺距离时停下。立标杆听候指挥定线。 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.2 操作技能 (3) 一人立于A点后约1m处，用目估法指挥持标杆者左右移动标杆，使标杆插在AB方向上，然后再把测钎插在标杆下的位置上，做好记号1。 (4) 后尺手将钢尺的零端对准A点，后尺手以手势指挥前尺手将钢尺拉在AB直线上，待钢尺拉平、拉紧、拉稳后，前尺手喊“预备”，后尺手说“好”，两人同时将钢尺对准A点和1点后进行读数，记录员将前、后尺的读数记入表3-2内。为了保证精度再测一次。此时完成第一测段的测量。 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.2 操作技能 (5) 前、后尺手同时沿AB方向前进，当后尺手到达第一个点后止步。重复第一尺段的操作方法，先定线再量距。直到测完最后一个尺段。 (6) 为了防止发生错误和提高精度，再进行返测。返测和往测一样是一边定线一边测量。 (7) 计算往返测量的平均值，并按下式计算相对误差。 K值应不大于1/3 000的精度要求，若不满足精度要求，应重新进行测量。若K满足要求，平均值即为AB的水平距离。 技能3.1 钢 尺 量 距 3.1.2 操作技能 3.1.2.3 注意事项 (1) 要注意钢尺的零位。 (2) 读数要细心，不要将6和9混淆。 (3) 定线要准确，拉尺要平、稳、紧，测钎要竖直；防止钢尺打结和扭曲。 (4) 两人要同时进行读数。 (5) 严禁车辆从钢尺上碾过。 (6) 钢尺使用完毕，应擦净上油，防止钢尺生锈。 技能3.2 视距量距和电磁波测距 视距测量是一中间接测距的方法，而电磁波测距是用电磁波(光波或微波)作为载波传输测距信号，以测量两点间距离的一种方法。下面作简单的介绍。 图3-10 视距测量 技能3.2 视距量距和电磁波测距 3.2.1 理论知识 3.2.1.1 视距测量 经纬仪或水准仪的十字丝分划板上，除中丝以外的上、下两根短丝，叫做视距丝。视距测量是根据几何光学原理，利用望远镜内的视距丝，间接测定两点间水平距离和高差的一种方法。这种方法比直接测量的精度低(视距测量水平距离的相对精度约为1/300)，但由于操作简便，不受地形起伏限制，可同时测定距离和高差，被广泛用于测距精度要求不高的地形测量中。 1．视距测量的基本公式 2．视距测量的观测和计算 技能3.2 视距量距和电磁波测距 3.2.1 理论知识 3.2.1.2 电磁波测距 电磁波测距也称光电测距，它是用电磁波(光波、微波)作为载波的测距仪器来测量两点间距离的一种方法。 (1) 按其所采用的载波分为 (2) 按测程 (3) 按光波在测段内传播的时间测定分 (4) 按测距精度分为两级 1 电磁波测距仪的分类 技能3.2 视距量距和电磁波测距 (1) 将测距仪(或全站仪)与反射棱镜分别安置于测程两端点。 (2) 接通电源后照准反射棱镜中心，检查经反射棱镜返回的光强信号，符合要求即可开始测距(若测程小于100m，应启用滤光器，以免反射光过强损坏仪器)。 (3) 按下测距仪操作面板上的测量功能键进行测量距离，显示屏即可显示测量结果。为提高测距精度，一般重复3～5次，若较差不超过5mm，则取平均值作为一测回观测值。 3 测距仪的使用方法 (1)