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主讲人:孙 静
三大教研应用
集体备课
网络说课
专题资源·教学比赛
网络说课
不受时间、地域及人数的限制,教师可通过网络随时、随地参加说课
参与人员
教研方式
成果反响
专家引领、教师观摩的方式充分发挥教研员及核心组教师的引领、示范、带动作用
保留在地区视频课件资源库,供教师查看、参考、借鉴、共享。
网络说课
网
络
说
课
课 前
1、教研员:建立课堂、安排主讲人(教研 员、核心组教师、专家、教师)
2、主讲人:备课、准备课件(不兼容超链接、动画效果、可在课中播放视音频)
课 中
1、主讲人:讲课
2、教 师:在线听课、互动交流、评价
课 后
1、教研员(及核心组教师):发布课堂录像
2、教师:点击回看、评价、收藏
互动人员指的是显示在参与人列表中的老师,有视共聊写
说功能的老师,互动人员最多设置60人。互动人员以外的
老师是旁听,旁听的老师也可以听课,可以与教师文字交
流,旁听人员人数不限。
提前调试视音频设备、共享课件,熟悉操作
主讲人视
频展示区
视频展示区
文字讨论区
互动人员列
表显示区
课件展示区
白板—添加内容,也可在课件中直接添加内容
浏览,教师可以直接输入网址,给老师分享网上的资源
媒体,播放视音频文件
上传文件供听课教师下载、比如范本或回执之类的文档
三大教研应用
集体备课
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专题资源·教学比赛
集体备课
集体备课
主备人
(教研员、核心组教师、教师)
备课→添加新备课→上传课件/教案
参备人
(教研员、核心组教师、教师)
参与备课→修改课件
参与人
查看课件→收藏/推荐教案
主备人
(教研员、核心组教师、教师)
修改课件→备份最终教案
集体备课
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专题资源·教学比赛
专题资源·教学比赛
发布比赛主题
教研员(及核心组教师)
Step1.
参加比赛
所有教师
Step2.
评奖并公布
自动/手动评价
教研员公布
Step3.
专题资源·教学比赛
可选择本学科或者所有学科
谢谢观看
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