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申论能力 论证表述能力 （四）论证表述能力 1、论证表述方面最容易出现的问题? (1)?丢掉主旨，偏离题意 (2)?立意陈旧，思路单一? (3)?标题不准，表述老套? (4)?思路不清，逻辑混乱 (5)?不会引用，断章取义?  2、培养论证表述能力 拟定准确的标题 ①贴切 标题贴切有多层含义。 第一层含义是题文一致月标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表述应与评论的内容或思想相符。 某报曾刊登一篇评论，题为《韩国看不上爱国者》，乍看题目，读者很容易理解为韩国对爱国者不屑一顾，那么韩国今后还会有人愿意爱国吗？细读评论才会发现：文章议论的是韩国不愿在领土上部署美国“爱国者”导弹，导致韩美两国在这一问题上产生严重对立。由于文章的标题在“爱国者”三个字上没有加引号，导致题文不符，使读者产生了误解。 贴切的第二层含义，是词语的运用准确恰当，即标题制作遣词用字时，不可望文生义，也不可滥用词藻。某报曾刊登一篇评论《法人岂能是法盲》，意思是企业的领导应首先学法、懂法，不可成为法盲。但由于对“法人”和‘法人代表”这两个法律术语的混淆，造成了标题的失当。其实，“法人”是指具有民事权利能力和民事行为能力依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，而非具体的个人。 贴切的第三层含义，是题意确切妥帖，不会产生歧义或误解。曾经有一篇专栏小言论，题为《“一错千金”》，说的是某地几家报刊为提高质量减少差错，决定在编校质量竞查日这一天欢迎读者帮助找错，发现一处，即罚责任者1000元以奖励读者，文章认为此法可取，并对此进行了分析。 但仅看标题，难免产生歧义：是出错得奖？还是出错受罚？因“一错千金”是从“一诺千金”变化而来，本意为“价值千金”。“一错”如此值钱，标题是鼓励差错还是惩戒差错，让人有些捉摸不透。 ②具体 标题并不是越大越好，即使选题重大的作文，标题也应该尽量具体。避免空泛乏味，大而无当。 某报在植树节那天发表了一篇评论《以科学求质量，以质量求发展》，仅看标题，很难把它与植树造林直接挂钩。《陕西日报》为此而发的社论，题为《你栽的树活了吗》（1983年3月8日），把论题集中于“重视植树造林的成 活率”，显得相当具体。而《健康报》为此而发的评论，题目是《“栽植”健康》（1992年3月3日），集中议论植树造林与人类健康的关系，不仅生动贴切，也与该报的主旨相吻合。与第一题相比，后两题不仅拟题方式各有特色，而且都注意将标题具体化，使评论的针对性在标题中体现出来，比第一题的泛泛而论更能引起读者的兴趣。 ③鲜明 标题应当鲜明，提倡什么、反对什么、褒扬什么、针对什么，都应在题目中有所反映，也就是说，标题应该有立场、有观点、有态度、有倾向，切忌钝刀子割肉，不痛不痒。 ④精炼 要做到精炼这一点，一是要结构简单，多用单行题；二是要文字简约，要言不烦。在近现代时事评论作品中，不乏标题精当的佳作，如王韬的《变法》、梁启超的《少年中国说》、李大钊的《“中日亲善”》、张季鸾的《蒋介石之人生观》、郑韬奋的《肉麻的模仿》、鲁迅的《战士和苍蝇》、毛泽东的《“在谊”，还是侵略》等。这些文章的标题以简短的句式、简洁的文字廓清了论题的范围，表现了中心论点，其中一些还不乏幽默、犀利，值得后人学习借鉴。 ⑤生动 标题形象生动非常重要。生动的标题能够“先声夺人”，赋予文章以新意和活力，既能抓住受众，又让人过目难忘。使标题生动的方法有多种： 变换标题句式。通过把陈述句变为假设句、疑问句或感叹句等，使评论标题具有浓郁的感情色彩。 活用成语、谚语、俗语。把成语、谚语、俗语等引入标题，直接引用或变化引用，既可以使标题言简意赅，还可以使标题别有新意。一是直接引用，即把成语、谚语、俗语等直接引入标题，借助于受众对这些词语的理解，认识评论所要分析的事物或问题。二是变化引用，即在引用成语、谚语、俗语时，对文字进行一些细微的改动，使词义发生一定的变化，赋予词语以新的内涵。 巧用修辞手法。现代汉语的修辞手法有多种，常用的有比喻、比拟、借代、双关、对照、连珠等等，这些手法都可以用于评论标题的拟定。 （2）立意的要求。 我们这里讲的立意是指议论文中确立中心论点。立意的原则是联系实际，即联系社会现实和写作者的工作、生活、思想实际。立意的基本要求是正确、集中、鲜明、深刻、新颖。 ①立意要有针对性。 针对性指的是立意能够针砭时弊，针对社会不良风气和倾向性矛盾，针对偏颇乃至错误思想，运用正面引导和批评辩论的方式对症下药，帮助人们提高思想认识，产生积极的社会效应。 ②立意要新颖。 从人们的阅读心理而言，不仅立意要具有明确的针对性和导向性，而且要求立意具有新颖性，阅读后能给人们新的养料、新的收获和思想启迪，而这也正是为文的难点所在。立意要新颖，除了要善于在社会生活和改革实践中寻找新的事实论据和独到的见解