临床医学妇产科学教学大纲.docVIP

《妇产科学》教学大纲 课程编号课程名称：妇产科学（Obstetrics and Gynecology） 学分：4学分 总学时：76学时 理论课：56学时 见习课：20学时 先修课程要求：人体解剖学、生理学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学等 适应专业：临床医学五年制本科 教材： 谢幸,苟文丽.《妇产科学》.第8版.北京:人民卫生出版社，2013.03 参考教材： 2.乐杰.《妇产科学》.第7版.北京:人民卫生出版社，2012.04 一、课程在培养方案中的地位、目的和任务 妇产科学是一门研究妇女生殖系统的生理、病理以及与妊娠有关的生理和病理的学科，也是一门专业性、技术性、操作性、实用性很强的临床学科。是临床医学的重要组成部分，具有综合性与独特性，是高等教育临床医学专业必修的主要专业课程之一。 培养的目标是通过教学使学生较系统地掌握妇产科基础理论、基本知识和基本技能，掌握妇产科常见病、多发病的发生发展规律、诊疗方法以及妇女保健、计划生育措施。安排大量临床见习；结合临床案例进行PBL、CBL教学；引导学生自主学习。由此提高学生内科学的理论和实践水平，发现问题、分析问题和解决问题的自主学习能力，最终达到能初步处理妇产科急、难、重症，初步具备妇产科科学研究的能力。为学生毕业后从事妇产科临床及其它临床学科的工作奠定较扎实的理论和实践基础。 二、课程基本要求 1.基本理论和基本知识 （1）掌握女性生殖系统生理、妊娠诊断、正常分娩；熟悉女性生殖系统解剖、妊娠生理、正常产褥；了解孕期监护及保健，自学孕期营养及合理营养。 （2）掌握流产、异位妊娠、妊娠期高血压疾病、前置胎盘、胎盘早剥、产后出血、产褥感染定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 （3）掌握子宫颈癌、女性生殖系统炎症、子宫肌瘤、卵巢肿瘤、妊娠滋养细胞疾病、子宫内膜异位症定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 （4）熟悉异常分娩、早产、胎膜早破、妊娠合并心脏病、妊娠合并急性病毒性肝炎、胎儿窘迫定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 （5）熟悉子宫内膜癌、闭经、功能性子宫出血、计划生育定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 （6）了解多胎妊娠、过期妊娠、妊娠肝内胆汁淤积症定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 （7）了解子宫肉瘤、多囊卵巢综合征、痛经、围绝经期综合征、子宫腺肌病、不孕症及辅助生殖技术定义、病因、病理生理、分类、临床表现、诊断鉴别诊断、治疗和预防。 2.基本技能 （1）掌握产前检查的四步触诊，骨盆外测量，妇科检查，阴道后穹窿穿刺，诊断性刮宫，上下环术的方法。（2）熟悉产前检查的内容、时间，预产期推算法、胎心监护、盆腔B超。 （3）了解白带采集送检、宫颈涂片及新柏式TCT的方法。 学时安排：总学时76节(56/20)，理论与实践比例为 2.8:1 理论授课内容 理论课时 见习学时 第一章 绪论 0.5 第二章 女性生殖系统解剖 1.5 第三章 女性生殖系统生理 2 第四章 妊娠生理 2 第五章 妊娠诊断 1 第六章 异常妊娠 2 2 第七章 妊娠特有疾病 3 第八章 妊娠合并内外科疾病 3 第十章 胎儿异常与多胎妊娠 1 第十一章 胎盘与胎膜异常 3 第十三章 产前检查与孕期保健 2 2 第十四章 遗传咨询、产前筛查、产前诊断 1 第十五章 正常分娩 4 2 第十六章 异常分娩 2 2 第十七章 分娩期并发症 2 第十八章 正常产褥 1.5 2 第十九章 产褥期并发症 1.5 第二十章 妇科病史及检查 2 2 第二十二章 外阴及阴道炎症 1 第二十三章 子宫颈炎症 1 第二十四章 盆腔炎症疾病及生殖器结核 2 第二十五章 子宫内膜异位症和子宫腺肌病 2 第二十九章 子宫颈肿瘤 2 1 第三十章 子宫肿瘤 2 1 第三十一章 卵巢肿瘤 2 第三十二章 妊娠滋养细胞疾病 2 第三十三章 生殖内分泌疾病 4 2 第三十四章 不孕症与辅助生殖技术 1 4 第三十五章 计划生育 2 合 计 56 20 注:PBL、CBL教学可安排在见习学时中。 四、考核 1.考核方式：理论考试笔试。 2.成绩构成：理论考试占80%，见习和平时成绩占20%。见习和平时成绩包括形成性评价（实验报告、见习报告、课堂提问、课堂测验、考试后标准答案讲解等）、学生到课统计（理论课、实验课、见习课均要考勤）等。 五、课程基本内容