2016年高考地理《自然地理环境的差异性》专题复习精品导学案附答案解析.doc

学案22　自然地理环境的差异性 [目标定位]　1.识记自然带的概念、名称与分布规律。2.理解水平地域分异规律与垂直地域分异规律的成因。3.学会分析陆地自然带与世界气候类型的相关性。 一、地理环境的地域差异 1．表现：地理环境各组成要素及其①________上的差异。 2．成因：不同地域②________、③__________分布的不同状况。 3．自然带的形成, （带状） 二、地理环境地域分异规律 1．水平地域分异 影响因素：⑨________, 形成基础：⑩________, 分布规律：大致与纬线平行，沿____方向延伸，南北方,　 向更替 (2)从沿海向_影响因素：________, 内陆的地 础：_______ 域分异 分布规律：__________ 方向延伸，__________方向更替 规律：地表景观随______发生有规律的更替现象，________越低，, 垂直地　越高，自然带越丰富, 域分异成因：主要是山地随海拔的增加，________条件、______状况及其,　组合的垂直变化)) 3．非地带性分异规律：主要受 、_____ 等因素的影响。 【问题思考】 1．在地球表面的自然地理环境中能否找到两个自然状况完全相同的区域？为什么？ 　 　 2．想一想：是不是任何一个山地都具有垂直地域分异规律？为什么？ 　 3．赤道附近的东非高原为什么会呈现出热带稀树草原景观？ 　 　 探究点一　水平地域分异规律　　　　　　　　　　 　某位同学对照“世界陆地自然带分布图”画出了“亚洲自然带分布的理想模式图”(见下图)，以便更好地记忆。读图，完成下列问题。 (1)填出图中各自然带名称：①____________________，②____________________，③______________________，④________________，⑤________________。 (2)图内各自然带，其气候类型是世界各大洲中独有的是__________，其雨季形成的原因是________________________________________________________________________。 (3)图示自然带名称相同，而其气候类型不同的数码是__________；自然带名称不同，但气候形成原因相同的数码是______________。 (4)没有画出序号的自然带是______________________和____________，其分布规律是________________________________________________________________________。 (5)在影响自然带的因素中，画此图时没有考虑的因素是 ________________________________________________________________________。 【反思归纳】 1．由赤道到两极的地域分异规律：受__________从赤道向两极递减的影响，即以________为基础的地表景观和自然带沿________延伸(东西延伸)，沿着______变化的方向作有规律的更替。 2．从沿海到内陆的地域分异规律：受________从沿海向内陆递减的影响，即以______为基础的地表景观和自然带沿______延伸(南北延伸)，沿着______变化的方向作有规律的更替。 探究点二　垂直地域分异规律 读“甲、乙、丙三地的垂直自然带分布图”，回答下列问题。 (1)甲、乙、丙三地纬度按由高到低排列顺序是 ________________________________________________________________________。 (2)甲地某高度上，北坡为针叶林，南坡为灌木草甸，可能的原因是什么？ 　 　 (3)甲地雪线南坡高于北坡的原因是什么？ 　 【反思归纳】 山地垂直地域分异的判读方法 1．影响山体垂直自然带谱复杂程度的几个因素：①山体所在纬度——相同高度的山体，纬度越低，自然带谱越______。②山体海拔——纬度相当的山体，海拔越高，自然带谱越______。③山顶、山麓之间相对高度——相对高度越大，自然带谱越______。 2．影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素：①山体所在纬度——同类自然带的分布，在低纬的山地海拔____，在高纬的山地海拔____。②坡向——同一山体，同类自然带分布阳坡____、阴坡____。 3．影响雪线高度的因素：①山体所在纬度——纬度低，雪线海拔____；纬度高，雪线海拔____。②坡向——同一山体，阳坡雪线海拔____，阴坡雪线海拔____；迎风坡降水____，雪线海拔____；背风坡降水__