《狂人日记》:病人-动物-厉鬼——的书写?.docx

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《狂人日记》:病人-动物-厉鬼——的书写?.docx

《狂人日记》:病人-动物-厉鬼——的书写?《狂人日记》,这是鲁迅先生的第一篇白话文小说,这是以“鲁迅”这个名字第一次来署名——第一次给予自身一个新的名字:当然我们一定要注意,鲁迅先生并不只有一个名字,晚年也是如此,鲁迅一直是另外一个人:一直有着另外一个鲁迅,或者说一直有着另外一个周树人:如同先生他自己在说到《阿Q正传》的成因时如此说到自己的这个笔名:“鲁迅即周树人,是别人查出来的。”是的,一直还拂有待去查考“周树人”是谁,“鲁迅”是课谁!这一次,鲁迅通过小说——他当然碥知道小说是虚构,但是如何虚构?如何叙事?而且不再是传统的章回体小说结构?堵当然通过翻译,鲁迅知道现代小说,他要扶向西方或者俄罗斯文学学习!问题是:哨为什么第一次的虚构,要以一个狂人或者⒌疯子的口吻——书写日记——来展开?为什么是一个狂人疯子成为了叙述者?虽然睁在小说的开头的引子——是用文言文写的男,作为缘起的交代者与编者——也许这个说文言的人才是真正的叙述者?这是一个府故事中套着故事的小说——也许最后的一赣节“救救孩子”的呼吁声音可能是这个开鲟头的文言的声音所言,所增添的一句多余蕴的话?已经溢出了文本?这个编者——为什么只是一个编者?他只是整理者而已?┌如同《阿Q正传》开头的编撰者?或者说鼐,传统语文的继承者只是一个编者而已?但是,后面整个白话文的日记——来自蟮于疯子,那么,现代中国的白话文的言说纳与书写——尤其是书写——因为这是狂人俏日记的直接“撮录”,是否也就意味着:哙1,白话文这个语文本身是狂人的、是疯狂的、是病态的,是反常或不正常的?ュ白话文作为一种新兴的文字其实根本没有栅取得合法的地位!也许,在传统的国人看渲来,就是疯狂的、混乱的。2,写作本蛊身是病态的,以白话文写作本身是导致更痈大的疾病还是治疗或者治愈自身?如同尼采在《瞧,这个人》的自传书写中所言—囵—他自己同时能够以健康人看病人,以病痼人看健康人,所以才可能有着双重眼光——酒神的眼睛——这个眼睛构成了尼采这个“狂人”书写的基本笔法——这是对看愕本身的反观:“从病人的角度去看较为健朱全的概念,反过来,从丰富生命的充盈和嗔自信来俯视颓废本能的隐蔽活动——这就泠是我经受的为时最长的训练,即独到的经倮验,假如说我在某个方面有所专长的话。”——这是尼采“重估一切价值”的能力胚的最为直接的说明!当然,在尼采思想早阈期,已经有了文化医生的思想,一直贯穿烷在他对苏格拉底以来生命颓废的整个分析修。我们在这里,引用尼采来对照绝不是随夤意的,这是鲁迅先生在自己的文章《中国倔新文学大系》小说二集序中写道的:一醇八三四年顷,俄国的果戈理就已经写了《狂人日记》;一八三三年顷,尼采也早借犸了苏鲁支的嘴,说过“你们已经走了从虫噱豸到人的路,在你们里面还有许多份是虫援豸。你们做过猴子,到了现在,人还尤其袅猴子,无论比那一个猴子”的。而且《药》的收束,也分明的留着安特莱夫式的阴榫冷。但后起的《狂人日记》意在暴露家族泌制度和礼教的弊害,却比果戈理的忧愤深垦广,也不如尼采的超人的渺茫。——我嵫们在这里,已经看到了所谓的独特的进化烷论——不同于生物学的,而是有着尼采的郜中间物、走向超人的所谓“进化”的思想户。3,小说虚构是反常的:既然以一个淀狂人或者病人作为叙述者——注意还不是诋主人公角色!当然,在这里叙述者与角色偷是合一的,那么,这个叙述或者故事本身样已经不可靠了!4,我们的阅读本身也校是不可能的:除非我们也有着狂人一般可兆以看到吃人的眼神,或者说,除非我们也婊是狂人,我们才可能阅读出狂人的心像—厩—但是,悖论在于:你是狂人,就不可能录是正常人,或者说:如何可能有着一种阅读与书写:既是健康的也是疯狂的?什么栏意义上的健康?何谓狂人或病人?或者弹说,这个写作本身即是从狂人向着健康人沱转化?因为序言最后一句交代了这个病人已经痊愈——《狂人日记》这个标题是他赶本人所题!作为编者的叙述文言者——“檩不复改”!因此,如果从《狂人日记》这烁个标题开始阅读:他已经是健康人了!他《已经治愈了。这是一个通过自身书写—嗬—记录记载——而自身被治愈的人?当然缱狂人可能吃了药,但是,对于书写本身,哳通过狂人的书写——他成为正常的了,而精且可以供医家研究!也许,书写本身就是à药?此外,为什么是日记呢?小说以日校记体的形式出现,虽然,其中又并没有交喂代具体的日期,反倒是只有作者鲁迅的写啕作日期!似乎这是来自心灵书写的时间,衮似乎是在所有时间中的书写。而且,以日┝记体出现,给人以自传的真实性——因为匏是一个狂人病人,更加加强了自传的隐秘等性——索隐的可能性!日记本来是私密的,一个病人的日记被公开,就更加具有诱疫惑性!同时,日记的自传书写——也是小锢说最初书写的动机——我们知道小说与日澉记体之间的密切关系——是对自我认识与ㄧ寻找相伴的,如

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