在庆祝第26个教师节暨第2届教职工奖励大会上的讲话4.docVIP

在庆祝第26个教师节暨第2届教职工奖励大会上的讲话 (2010年9月9日) 邓良基 老师们，同志们： 今天，我们欢聚一堂，隆重庆祝第26个教师节，表彰一年多来获得教学、科研和管理各项奖励的教职工。在此，我谨代表学校党委，向受到表彰的教职工致以崇高的敬意和热烈的祝贺！向为学校各项事业发展默默奉献、辛勤耕耘的全体教职工，向把毕生心血都献给教育事业的全体离退休教职工致以节日的问候！ 今年的教师节，是全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》发布后的第一个教师节，教育部因此将今年教师节的主题确定为“贯彻全国教育工作会议精神，推进教育事业科学发展”。作为一名教师，热爱教育工作，献身教育事业，为建设人力资源强国做出实实在在的贡献，这既是我们义不容辞的职责，也是我们无上光荣的使命。川农大的教职工理应将个人的理想、学校的发展与教育事业的需要紧密联系起来，发奋工作，敬业奉献，为推进学校科学发展提供动力和保障，为推进教育事业科学发展多做贡献。 老师们，回顾过去的一年多，学校以深入学习实践科学发展观活动为契机，抢抓发展机遇，坚持办学特色，深化内部改革，加快建设有特色高水平“211工程”大学，全校师生员工团结协作、奋力拼搏，各项工作取得了令人鼓舞的成绩。一批科研成果荣获国家级、省级科技奖励，科研项目和经费再创新高，一批新的教学名师、优秀教师涌现，人才培养质量不断提高，“211工程”三期建设顺利展开，校区建设和结构调整顺利推进。这些成绩的取得，是我们全校上下多年来持之以恒、努力奋进的结果，是广大教职工坚持在各自岗位上勤恳工作、锐意进取、改革创新、追求卓越的结果，这一切离不开大家的辛勤付出和不懈努力，饱含着大家对学校的深厚情感和无限热爱。在此，我代表学校党委，向你们表示最衷心的感谢！ 今年的奖励大会已经是第2届了，与去年的奖励大会相比，我们获表彰成果的质量又有了新的提升，获表彰教职工的人数又有了新的突破。这充分说明，只有建立起以教师为本、以学术带头人为重点的人才管理制度，建立起科学合理的学术评价和激励机制，才能真正激发大家的积极性、主动性和创造性，才能为学校的发展注入生机活力。一年多来，学校强化管理考核，完善业绩评分，坚持实施教职工奖励办法，确定每年投入不少于300万元奖励教职工，正是要着眼于“人尽其才，才尽其用”，建立培养和激励人才的管理与开发机制，营造促进优秀人才脱颖而出的土壤，形成激发创造性人才充分发挥自己的聪明才智的学术环境，最终构建起“让绩效得到充分肯定、公平得到适当兼顾、累计贡献得到基本认可”的体制机制。现在看来，在人才管理制度和激励机制上的探索，效果十分显著，我们理应坚持，下一步还要完善，力争使制度更加科学，评价更加合理，激励更加有效。我相信，只要我们坚持不懈、共同努力，我校的教学、科研和管理工作一定会取得更加辉煌的成绩。 当前，我国教育事业的改革和发展已经进入一个新的历史起点，全国教育工作会议的召开、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，为我们描绘了未来10年教育改革发展的宏伟蓝图，指明了教育事业科学发展的根本方向，也对高等教育提出了新的要求。我们要清醒地认识到，高校之间千帆竞发，百舸争流，要在竞争中脱颖而出，就必须加快提升办学质量水平，增强核心竞争力。与国内同类一流高校相比，我们的发展还存在不小差距，面临诸多挑战，建设有特色高水平“211工程”大学的任务还十分艰巨。这就需要我们快马加鞭，奋发图强，开创工作新局面，推进学校新发展。借此机会，我提几点希望和要求，与大家共勉。 第一，希望广大教职工贯彻好全教会精神和教育规划纲要，争做教书育人的表率。在全教会上，胡锦涛总书记、温家宝总理发表的重要讲话，从实施科教兴国战略和人才强国战略的高度，精辟分析了现在面临的形势任务，深刻阐述了教育的重要战略地位，提出了强国必先强教，强调了 “国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责”，明确了新世纪新阶段我国教育事业的历史方位和崇高使命。同时，胡锦涛总书记强调了必须优先发展教育、必须坚持育人为本、必须坚持改革创新、必须促进教育公平、必须提高教育质量这“五个必须”的基本要求，进一步明确了在新的历史起点上推动教育事业科学发展的努力方向。广大教职工一定要深入领会、准确把握胡锦涛总书记和温家宝总理讲话精神，学习宣传、贯彻落实好全教会精神和教育规划纲要，切实增强教书育人的责任感和使命感。要不断加强师德修养，以高尚的思想品德和人格教育影响学生，真正成为以德修身、德教相长的楷模；不断更新知识结构，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生，真正成为努力钻研、学为人师的典范。要积极探索和实践教育教学规律，不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教，切实关爱学生，坚持严谨笃学，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人