九年级语文下第一三单元复习素养养成型评价试题.DOCVIP

九年级语文(下)第一～三单元复习素养养成型评价试题 山西省绛县中杨初中 郭雪爱 043600 a6560893@126.com 一、积累运用 1．下列词语中加点字的注音和解释全部正确的一项是（ ） A.不省人事（xǐng 醒悟，明白） 唯唯连声（wéi 唯一） B. 不屑置辩（xiāo 值得） 莫名其妙（míng 说出） C. 万贯家私（guàn 旧时有绳穿钱，一千个钱为一贯） 嗑西北风（hé 喝） D.度德量力（dù 衡量） 细陈衷悃（kǔn 诚实，诚恳） 2．下列句子中加点成语使用有误的一项（ ） A.说着，往后一交跌倒，不省人事。 B.我一直盯着父亲，看他煞有介事的带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。 C.三国时代有个周处，孔武有力，是块材料。 D.周处经过当头棒喝，幡然悔悟。 3. 阅读下面文字，完成（1）——（2）题。 当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错zōng的一条大毯子。黄的，那是土，未开kěn的处女土，几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳动力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤练的语言的精华。 （1）根据拼音写汉字：错zōng（ ） 开kěn（ ） 给加点字注音：和（ ）风 绿波（ ） （2）找出文中的两个错别字并改正。 4. 根据课文填空 （1）《草木篇》中通过白杨宁死也不肯向谁弯腰的精神，赞美了在任何险恶的环境中也不卑躬屈膝的高贵品格的语句是：____________________， ！ （2）《悬岩边的树》中“树”似乎即将倾跌进深谷里， …… （3）《隆中对》一文中，刘备分析天下形势的句子是：__________，__________，__________。 （4）《隆中对》中刘备的政治抱负是：_________________________。诸葛亮为刘备谋划的最终目标是：_______________，_______________。 5.走进名著。 （1)请在下面横线上填入相关的内容。 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀 、潘金莲；发配孟州途中，在 酒店结识 （母夜叉）；醉打蒋门神，替 夺回 ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” (2)你喜欢武松这个人物形象吗？为什么？ 6. 仔细观察右边一幅漫画，按要求答题。 （1）此漫画说明了什么问题？ （2）有人说鲁迅的作品不是生气勃勃而是老气横秋，请谈谈你的看法。 （3）给漫画拟一个恰当的标题。 7.综合性学习。 九年级2班最近准备举办一期“走进缤纷的小说人物画廊”的综合性活动，作为其中的一员，请你积极参与。 活动一：感知人物形象? ??? 他家穷的几乎什么东西都没有，他的妻子自从嫁给他以后，一年连猪油都难得吃上两三回，想去参加考试连盘缠都要向别人借，可是他还是死心塌地的热衷于科举考试，当得知自己金榜题名以后，他竟然欢喜至极而导致发疯。?? 他是（??????），是（??）代小说家（????????????）的《????????》中的人物形象，他的主要性格特征是? ??????????????????????????????? ??????按照这种格式，每一个人写出一个自己所熟悉的人物形象，在小组进行交流。 ? 活动二：评价人物意义 ??? 示例：?孔乙己——科举制